Es un procedimiento especializado y preciso que persigue el cumplimiento de un objetivo., Educación., Tecnología., Técnica., Es el proceso de formación humana que busca la inclusión de la persona en la sociedad., Educación., Tecnología., Técnica., Es una forma simple y sencilla de concebir la realidad, Educación., Tecnología., Técnica., Reduccionismo., Es la capacidad de una disciplina para resolver problemas., Educación., Tecnología., Técnica., Es el estudio de los valores., Epistemología., Axiología., Educatividad., Es la capacidad de poder educar a las nuevas generaciones., Epistemología., Axiología., Educatividad., Es el estudio filosófico que decide lo que es conocimiento y lo que no., Epistemología., Axiología., Educatividad., Es la capacidad de una persona de ser educable y recibir influencias de formación., Pedagogía., Teleología., Educabilidad., Es el estudio de los fines de la educación., Pedagogía., Teleología., Educabilidad., Es la ciencia de la educación, Pedagogía., Teleología., Educabilidad., Era considerado como el amor por la sabiduría., Filosofía., Teoría., Ideología., Es una serie de ideas que aprueban o legitiman ciertas conductas., Filosofía., Teoría., Ideología., Es una serie de hipótesis parcialmente comprobadas que explican o describen un fenómeno., Filosofía., Teoría., Ideología., Ciencia de la educación que se encarga del bien común, la participación y la democracia., Economía educativa., Sociología educativa., Psicología educativa., Política educativa., Ciencia de la educación que se encarga de conocer los procesos de aprendizaje y del desarrollo., Economía educativa., Sociología educativa., Psicología educativa., Política educativa., Ciencia de la educación que se encarga del aprendizaje social y la vida en comunidad, instituciones y sistemas., Economía educativa., Sociología educativa., Psicología educativa., Política educativa., Ciencia de la educación que se encarga del presupuesto en educación y la inversión pública - privada., Economía educativa., Sociología educativa., Psicología educativa., Política educativa., Ciencia de la educación que estudia los proceso neuropsicológicos involucrados en el aprendizaje., Biología de la educación., Sociología educativa., Psicología educativa., Política educativa., Su objetivo es la prescripción de actuación para el logro de objetivos educativos., Filosofía., Teoría., Técnica., Constituye ser la tecnología de la educación., Filosofía., Teoría., Técnica., Su objetivo estudia el ideal del ser., Filosofía., Teoría., Técnica., Permite analizar las contradicciones y problemas propios de la educación., Filosofía., Teoría., Técnica., Una serie de conceptos que guían la acción educativa., Filosofía., Teoría., Técnica., Proporcionan los medios para trabajar con conocimientos, actitudes y habilidades., Filosofía., Teoría., Técnica., Se desarrollan en la enseñanza, la instrucción, la motivación, el asesoramiento y la evaluación., Filosofía., Teoría., Técnica., Involucra la epistemología, la axiología y la teleología., Filosofía., Teoría., Técnica., Se alimenta de las ideas científicas., Filosofía., Teoría., Técnica., La epistemología y la antropología forman parte de los problemas de la..., Pedagogía., Educación., Las teorías y la metodología de la enseñanza forman parte de los problemas de la..., Pedagogía., Educación., ¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de los problemas de la educación?, ¿Hasta cuándo se educa?, ¿Por parte de quién se educa?, ¿Qué comen los estudiantes?, ¿A quién se educa?, ¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de los problemas de la educación?, ¿Cómo se educa?, ¿Qué películas ven los estudiantes?, ¿Dónde se educa?, ¿Cuándo se educa?, ¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de los problemas de la educación., ¿Cómo manejan los padres de los estudiantes?, ¿Para qué se educa?, ¿Con qué se educa?, ¿Por qué se educa?, ¿Cuáles son los fines de la educación?, Los criterios de demarcación del conocimiento., Cualidades que debe tener la educación., Principios de la acción educadora., Los puntos de vista sobre la edad, los contenidos, la comunidad y la voluntad educativa conforman los fines..., Generales., Particulares., La maduración, la socialización, la civilización y la espiritualidad conforman los fines..., Generales., Particulares., El desarrollo biológico y social son las condiciones..., Sociales y culturales., Filosóficos., Personales., Políticos., Los valores, normas y tradiciones son las condiciones..., Sociales y culturales., Filosóficos., Personales., Políticos., Los estilos de gobernanza son las condiciones..., Sociales y culturales., Filosóficos., Personales., Políticos., La desenvoltura social y la necesidad de ajuste son las condiciones..., Sociales y culturales., Filosóficos., Personales., Prácticos y utilitarios., La reflexión profunda del hombre como sujeto de la educación es la condición..., Sociales y culturales., Filosóficos., Personales., Políticos.

Primer repaso

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