Apakah maksud PIPOA berdasarkan petikan?, Pusat Ilmu Pelajar Orang Asli, Pusat Inovasi Pelajar Orang Asli, Pusat Intelek Pelajar Orang Asli, Pusat Inspirasi Pelajar Orang Asli, Berapakah jumlah peruntukan yang disalurkan untuk pendidikan Orang Asli pada tahun 2016?, RM15.5 juta, RM17.5 juta, RM19.5 juta, RM20.5 juta, Apakah isi utama petikan ini?, Kepentingan menjaga alam sekitar., Usaha meningkatkan pendidikan dan kejayaan pelajar Orang Asli., Kepentingan sukan kepada remaja., Cara menggunakan komputer., Antara berikut, yang manakah merupakan persoalan yang diketengahkan dalam petikan?, Kepentingan menjaga kebersihan sekolah., Kebaikan bersukan., Cara menggunakan teknologi., Cabaran yang dihadapi pelajar Orang Asli dalam mengejar pendidikan., Apakah mesej yang ingin disampaikan oleh penulis?, Kita hendaklah berusaha bersungguh-sungguh dan tidak mudah berputus asa untuk mencapai kejayaan., Kita hendaklah mengalah apabila menghadapi cabaran., Kita hendaklah sentiasa bergantung kepada orang lain., Kita hendaklah mengelakkan diri daripada belajar., Apakah faktor yang membantu Kak Eileen menyesuaikan diri di PIPOA?, Sokongan daripada rakan-rakan dan pihak sekolah., Belajar secara bersendirian., Tidak menghadiri aktiviti sekolah., Berpindah ke sekolah lain., Apakah kata-kata azimat warden yang disebut oleh Shahrul?, "Rajin berusaha membawa kejayaan.", "Takkan lari gunung dikejar.", "Tatkala berdepan dengan pelbagai ragam manusia, bawalah minda yang cerdas, jangan dibawa hati yang waswas dan tewas.", "Usaha tangga kejayaan."
0%
PIPOA
Share
Share
by
Eliezerbulan
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?