Lumpia rebung merupakan salah satu warisan budaya yang berasal dari Kota ...., Solo, Yogyakarta, Semarang, Pekalongan, Lumpia rebung termasuk jenis warisan budaya berupa ...., Bangunan bersejarah, Makanan tradisional, Pakaian adat, Tarian daerah, Dalam pendekatan Etno-STEM, unsur Etno pada pembuatan lumpia rebung ditunjukkan oleh ...., Menggunakan timbangan digital, Menggoreng lumpia dengan minyak panas, Melestarikan makanan khas Semarang sebagai budaya daerah, Menghitung jumlah kulit lumpia, Rebung direbus sebelum dijadikan isian lumpia agar bau dan rasa pahitnya berkurang. Peristiwa tersebut menunjukkan konsep sains berupa ...., Perubahan zat, Gaya gesek, Gaya magnet, Pembiasan cahaya, Saat menggoreng lumpia, panas dari minyak berpindah ke kulit lumpia sehingga menjadi matang dan renyah. Peristiwa tersebut merupakan ...., Perpindahan kalor, Perubahan musim, Perubahan wujud gas, Gaya gravitasi, Penggunaan kompor dan wajan saat membuat lumpia rebung merupakan contoh penerapan unsur ...., Sains, Technology, Mathematics, Etno, Saat menggulung kulit lumpia agar isian tidak keluar ketika digoreng, kegiatan tersebut merupakan penerapan unsur ...., Engineering, Mathematics, Science, Etno, Seorang ibu membuat 24 lumpia rebung dan memasukkannya ke dalam 6 kotak dengan jumlah yang sama. Setiap kotak berisi ...., 2 lumpia, 3 lumpia, 4 lumpia, 6 lumpia, Mengapa kita perlu melestarikan makanan tradisional seperti lumpia rebung....., Agar makanan modern tidak berkembang, Agar warisan budaya daerah tetap dikenal dan tidak hilang, Agar semua orang hanya makan lumpia, Agar harga lumpia menjadi mahal, Pernyataan yang tepat mengenai pendekatan Etno-STEM pada pembuatan lumpia rebung adalah ..., Hanya mempelajari sejarah lumpia tanpa praktik, Menggabungkan budaya, sains, teknologi, rekayasa, dan matematika dalam proses pembuatan lumpia, Hanya mempelajari cara memasak lumpia, Hanya menghitung jumlah lumpia yang dibuat

KUIS

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?