Imagine you were on a TV quiz show and had 4 seconds to answer the question., Представьте, что вы участвуете в телевикторине и у вас есть 4 секунды, чтобы ответить на вопрос., There are several strategies you could use to come up with the right answer., Существует несколько стратегий, которые вы можете использовать, чтобы найти правильный ответ., In only 4 seconds you would probably have to use a mental strategy., Всего за 4 секунды вам, скорее всего, пришлось бы использовать устную стратегию., You could use the near-doubles strategy., Вы могли бы использовать стратегию «почти удвоения»., Double 250 is 500., Удвоить 250 будет 500., Then add 2 = 502., Затем прибавить 2 = 502., Fill in the gaps., Заполните пропуски., You could split the numbers., Вы могли бы разбить числа на части., Join the partners., Соедините пары., You could use the jump strategy on an empty number line., Вы могли бы использовать стратегию «прыжков» на пустой числовой прямой., Another mental strategy for adding is the compensation strategy., Ещё одна устная стратегия сложения — это стратегия компенсации., It uses rounding., Она использует округление., Use the compensation strategy to solve these., Используйте стратегию компенсации, чтобы решить эти примеры., Use the jump strategy to solve these., Используйте стратегию «прыжков», чтобы решить эти примеры., Practise the split strategy with these addition problems., Попрактикуйтесь в стратегии разбиения на части с этими задачами на сложение., Use your choice of strategy to find the answer., Используйте любую стратегию по своему выбору, чтобы найти ответ., Be ready to explain the strategy you used., Будьте готовы объяснить, какую стратегию вы использовали., Look at these facts and figures., Посмотрите на эти факты и цифры., Show how you would round the numbers by underlining or highlighting one of the numbers., Покажите, как вы округлили бы числа, подчеркнув или выделив одно из них., Circle the number that will make the information correct., Обведите число, которое сделает информацию правильной., Sarah goes shopping in a bargain shop., Сара идёт за покупками в магазин товаров по сниженным ценам., She has $11 to spend., У неё есть 11 долларов, чтобы потратить., She goes to the checkout with these items., Она идёт к кассе с этими товарами., To the nearest dollar, how much more than $11 is the total?, С точностью до доллара, насколько общая сумма превышает 11 долларов?, Which item should Sarah put back to be closest to a total of $11?, Какой товар Саре стоит убрать обратно, чтобы сумма была ближе всего к 11 долларам?

Math unit 1 topic 2

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?