¿Cuál fue una de las influencias principales en el pensamiento pedagógico de Rivadavia?, El nacionalismo popular y la tradición indígena., El utilitarismo inglés: educación como herramienta útil para el progreso material., El catolicismo tradicional, que ponía la fe por encima del saber., ¿Qué modelo educativo implantó Rivadavia en la provincia de Buenos Aires?, Modelo descentralizado, a cargo de las provincias y municipios., Modelo napoleónico: jerárquico, piramidal, controlado totalmente por el Estado., Modelo autogestionado, sin control estatal ni reglas fijas., ¿En qué consistía el Método Lancasteriano?, Sistema de enseñanza mutua: un maestro enseñaba a grupos grandes, ayudado por alumnos avanzados (monitores)., Método individualizado: cada alumno tenía su propio maestro y ritmo., Sistema basado solo en la memorización religiosa, sin utilidad práctica., ¿Qué característica tenía el Método Lancasteriano según la visión de Rivadavia?, Era una herramienta para educar a las masas en todo el país., Era un instrumento de modernización, orden y formación de élites ilustradas., Fue rechazado totalmente por las autoridades por ser extranjero., ¿Cuál era el objetivo principal de la educación para los LIBERALES?, Defender la fe católica y la tradición hispánica., Formar ciudadanos, dirigentes; educación como base de democracia y progreso., Solo enseñar oficios manuales, sin formación intelectual., ¿Cuál era el objetivo principal de la educación para los CONSERVADORES?, Separar totalmente la religión de la enseñanza., Defender el orden tradicional, la religión católica y la identidad hispánica., Únicamente los hijos de campesinos y artesanos., ¿Quiénes debían educarse según la idea liberal inicial (Rivadavia)?, Todos los habitantes, sin excepción, desde el primer momento., Solo las élites ilustradas; luego se amplió a educación popular (Sarmiento/Echeverría)., Únicamente los hijos de campesinos y artesanos., ¿Qué postura tenían los conservadores sobre quién debía recibir educación?, Educación universal, obligatoria y gratuita para todos., Educación restringida a espacios tradicionales, controlada por la Iglesia y el poder político., Solo las mujeres debían estudiar para ser madres educadas., ¿Cuál fue la postura del ESTADO frente a la educación según los LIBERALES?, El Estado no interviene, deja todo a la iniciativa privada., El Estado organiza, financia y controla: educación pública, gratuita y obligatoria., Solo financia si la Iglesia se lo pide., ¿Qué rol cumplía el Estado en la educación para los CONSERVADORES?, Control total y directo de todos los contenidos educativos., Retira financiamiento, favorece educación privada; control es ideológico, no de contenidos., Cierra todas las escuelas públicas y entrega todo a la Iglesia., ¿Cómo era la relación entre RELIGIÓN Y EDUCACIÓN para los LIBERALES?, Religión es el centro: lema “Religión o Muerte”., Separación entre religión y educación; la fe es asunto privado, no estatal., Solo se enseñaba religión, nada de ciencias ni letras., ¿Qué lugar ocupaba la religión en la educación conservadora?, Separada totalmente, no entraba en las escuelas., La religión católica es eje central; la Iglesia tiene rol fundamental., Se enseñaban todas las religiones por igual., ¿Cuál era el MODELO CULTURAL que defendían los LIBERALES?, Valoración de lo hispánico, nacional y popular., Inspiración en Europa, Inglaterra y EE.UU.; rechazo de lo indígena y hispánico como “atraso”., Solo cultura autóctona, sin influencias extranjeras., ¿Qué modelo cultural sostenían los CONSERVADORES?, Copiar todo lo que venía de Francia o Inglaterra., Valoración de la tradición hispánica, lo nacional y popular; rechazo de lo extranjero y liberal., Mezcla de todas las culturas sin jerarquías., ¿Quién fue Bernardino Rivadavia y qué corriente ideológica lo definió?, Fue un líder conservador, defensor de la educación religiosa y tradicional., Fue figura central del liberalismo, primer presidente, con visión centralista y elitista., Fue un caudillo del interior, partidario de la autonomía provincial y la educación popular.

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