¿Cuál es la diferencia principal entre un Principio y un Parámetro según la teoría de Chomsky?, ¿De qué manera el conocimiento de la primera lengua (L1) ayuda u obstaculiza la adquisición de una segunda lengua (L2)?, Si la Gramática Universal no es una metodología de enseñanza en sí misma, ¿cómo podemos aprovechar sus principios para diseñar mejores clases de inglés?, ¿Qué es la "Pobreza del Estímulo" y qué demuestra?, ¿Por qué la Gramática Universal sostiene que la imitación es insuficiente para aprender a hablar?, ¿A qué se refieren los autores con los "Sistemas de Interfaz" en el cerebro?

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