Salah satu nilai Pancasila yang mengajarkan kita untuk menghargai perbedaan adalah..., Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan, Jika di kelas ada teman yang tidak dapat bermain karena tidak punya alat, tindakan yang sesuai dengan nilai Pancasila apa?, Mengabaikannya karena bukan urusan saya, Membagikan alat bermain saya, Menyuruh guru menegur teman itu, Membiarkan dia menonton saja, Nilai "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia" paling tepat diterapkan ketika..., Semua siswa mendapat perlakuan yang sama dalam lomba, Hanya siswa yang pintar yang dipilih menjadi ketua kelas, Guru memberi nilai tinggi pada semua pekerjaan rumah, Menjaga kebersihan kelas secara bergantian, Saat mengadakan upacara bendera, siswa harus berdiri tegak, mengapa hal ini mencerminkan nilai Pancasila?, Menunjukkan rasa hormat kepada Tuhan, Menunjukkan persatuan dan kesatuan, Menunjukkan kedisiplinan dan tanggung jawab, Menunjukkan kepatuhan pada peraturan sekolah, Bagaimana cara menerapkan nilai "Persatuan Indonesia" di lingkungan sekolah?, Membuat kelompok belajar berdasarkan suku masing masing, Mengadakan lomba antar kelas yang menimbulkan persaingan keras, Menghormati perbedaan bahasa dan budaya teman sekelas, Menolak teman yang berbeda agama, Jika ada siswa yang menolak mematuhi aturan kebersihan kelas, tindakan yang sesuai dengan nilai Pancasila adalah..., Memarahi siswa tersebut di depan semua orang, Menjelaskan pentingnya kebersihan untuk kebahagiaan bersama, Mengabaikannya karena tidak penting, Menyerahkan tugas kebersihan kepada siswa lain, Nilai "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan" dapat dilihat dalam kegiatan..., Pemilihan ketua kelas secara demokratis, Guru yang selalu memutuskan sendiri semua hal, Siswa yang selalu menyalin jawaban teman, Penilaian yang hanya berdasarkan tes tertulis, Untuk menciptakan kebahagiaan bersama, siswa harus membantu teman yang sedang kesulitan mengerjakan tugas. Nilai Pancasila yang terlibat adalah..., Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, Saat mengorganisir kegiatan bakti sosial, siswa harus memastikan semua kebutuhan warga terpenuhi. Hal ini mencerminkan nilai..., Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, Persatuan Indonesia, Ketuhanan Yang Maha Esa, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, Jika ada teman yang berbeda agama, cara terbaik untuk menghormatinya sesuai nilai Pancasila adalah..., Memaksa teman itu mengikuti agama saya, Menghargai kepercayaannya dan tidak memaksakan pendapat, Menghindari berinteraksi dengannya, Membuat lelucon tentang agamanya, Dalam permainan kelompok, semua anggota harus berpartisipasi. Hal ini mengajarkan nilai..., Keadilan Sosial, Persatuan Indonesia, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, Guru meminta siswa mengusulkan ide untuk memperbaiki taman sekolah. Proses pengambilan keputusan yang melibatkan semua siswa mencerminkan..., Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, Keadilan Sosial, Ketuhanan Yang Maha Esa, Persatuan Indonesia, Salah satu cara menerapkan nilai "Ketuhanan Yang Maha Esa" dalam kehidupan sehari hari di sekolah adalah..., Menyanyikan lagu kebangsaan setiap pagi, Menghormati perbedaan kepercayaan teman, Mengikuti semua peraturan sekolah, Membantu teman yang kesulitan, Jika kelas Anda mengadakan lomba kebersihan, keputusan pemenang diambil secara adil tanpa memihak. Ini menunjukkan penerapan nilai..., Persatuan Indonesia, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Saat ada teman yang baru pindah ke sekolah, Anda menyapanya dan mengajaknya bermain. Tindakan ini mencerminkan nilai..., Persatuan Indonesia, Keadilan Sosial, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, Untuk mengatasi sampah plastik di lingkungan sekolah, siswa membentuk tim kerja dan merencanakan program daur ulang. Nilai Pancasila yang diterapkan adalah..., Ketuhanan Yang Maha Esa, Persatuan Indonesia, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, Jika ada perbedaan pendapat tentang cara menghias kelas, cara terbaik menyelesaikannya sesuai Pancasila adalah..., Memaksa pendapat mayoritas, Membiarkan yang berselisih tidak ikut menghias, Mengadakan musyawarah untuk mencari kesepakatan bersama, Menyerahkan keputusan kepada guru tanpa diskusi, Sikap menolong teman yang jatuh di halaman sekolah tanpa meminta imbalan mencerminkan nilai..., Keadilan Sosial, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, Ketika mengadakan peringatan Hari Pancasila, siswa diajak untuk menuliskan makna setiap sila. Kegiatan ini menumbuhkan rasa..., Kebanggaan terhadap budaya asing, Persaingan antar kelas, Kesadaran akan nilai nilai kebangsaan, Keinginan untuk berlibur, Jika ada siswa yang tidak dapat mengikuti pelajaran karena sakit, tindakan yang adil menurut nilai Pancasila adalah..., Membiarkannya tertinggal dan tidak memberi tugas, Memberikan materi dan tugas tambahan agar tidak ketinggalan, Mengganti tempat duduknya dengan siswa lain, Menuntutnya untuk tetap hadir walau sakit

PPKN

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?