Mengapa pelajar yang belum mampu menggali hukum langsung dari Al-Qur’an dan hadis perlu merujuk pada imam mazhab?, Supaya cepat terkenal, Agar ibadah benar, Agar bebas dalil, Untuk ikut tren, Jika dua teman berbeda cara qunut Subuh karena mengikuti pendapat imam mazhab yang berbeda, sikap terbaik adalah...., Saling menghargai, Memutus pertemanan, Saling mengejek, Menyalahkan guru, Seorang siswa rajin mencari sumber hukum sebelum berpendapat tentang ibadah. Sikap ini paling dekat dengan...., Ta’assub, Lalai, Ittiba’, Taklid buta, Apa perbedaan utama taklid dan ittiba’ dalam mengikuti pendapat ulama?, Beda negeri, Beda usia, Beda kitab, Tahu alasannya, Imam mazhab tetap rendah hati walaupun ilmunya tinggi. Nilai karakter yang paling tepat diteladani adalah...., Riya’, Tawadhu’, Takabur, Hasad, Rafi sering menertawakan temannya yang mengikuti pendapat fikih berbeda. Dalam semangat Pelajar Pancasila, perilaku Rafi menunjukkan kurangnya...., Disiplin waktu, Hidup hemat, Berkebinekaan global, Gemar membaca, Mengapa ijtihad tidak boleh dilakukan sembarang orang?, Perlu keturunan, Wajib pejabat, Harus kaya, Butuh keahlian, Seorang ketua rohis ingin memutuskan masalah ibadah baru di sekolah. Langkah paling bijak adalah...., Bertanya ulama, Pilih sendiri, Ikut mayoritas, Tunggu viral, Apa hikmah mempelajari perjalanan hidup empat imam mazhab bagi pelajar?, Menolak nasihat, Semangat belajar, Benci perbedaan, Takut berdiskusi, Imam Malik sangat hati-hati dalam berfatwa dan berani berkata 'tidak tahu'. Pelajaran utamanya adalah...., Jujur ilmiah, Tak suka murid, Cari aman, Kurang percaya, Seorang pelajar menyalin pendapat dari internet tentang fikih tanpa memeriksa sumbernya. Sikap ini berisiko karena...., Pasti sahih, Lebih cepat, Rawan salah, Makin ilmiah, Mengapa perbedaan pendapat di antara imam mazhab tidak boleh menjadi alasan perpecahan?, Semua identik, Bersifat mainan, Tanpa dalil, Sama-sama ijtihad, Dina ingin meneladani Imam Syafi’i dalam belajar. Tindakan yang paling sesuai adalah...., Cepat puas, Sering menunda, Tekun menuntut, Hanya menyalin, Empat imam mazhab menjadikan Al-Qur’an dan sunnah sebagai dasar utama. Hal ini menunjukkan bahwa...., Tradisi mutlak, Dalil itu pokok, Akal tak perlu, Guru tak penting, Saat diskusi kelas, Arman berkata, 'Pendapatku benar menurutku, tapi bisa saja kurang tepat.' Sikap Arman meneladani...., Fanatik buta, Mudah marah, Keras kepala, Rendah hati, Mengapa ulama disebut pewaris para nabi dalam konteks mazhab fikih?, Mewarisi ilmu, Mewarisi kerajaan, Mewarisi harta, Mewarisi istana, Seorang siswa bingung memilih sikap saat menemukan perbedaan tata cara ibadah di keluarganya. Sikap reflektif yang paling tepat adalah...., Ejek perbedaan, Tinggalkan ibadah, Belajar dalil, Marah keluarga, Apa dampak positif jika pelajar membiasakan ittiba’ dalam belajar agama?, Lebih kritis, Makin malas, Cepat sombong, Benci guru, Farid rajin ibadah malam, tekun belajar, dan tidak sombong. Karakter mana yang paling mencerminkan keteladanan imam mazhab?, Senang debat, Takut usaha, Cinta pujian, Ikhlas ilmu, Dalam proyek kelas, tiap anggota memiliki pendapat berbeda tentang sumber fikih. Nilai Pelajar Pancasila yang perlu diutamakan adalah...., Persaingan bebas, Gotong royong, Diam total, Ikut emosi, Seorang pelajar ingin langsung berijtihad padahal belum menguasai ilmu alat. Sikap yang tepat adalah...., Tolak mazhab, Belajar bertahap, Abaikan guru, Tetap memaksa, Ketika menemukan perbedaan pendapat fikih, mengapa kita perlu tabayun kepada guru atau ulama?, Agar paham utuh, Supaya menang, Agar viral, Biar terkenal, Nabila merasa paling benar lalu meremehkan amalan teman yang berbeda mazhab. Jika ia bermuhasabah, pertanyaan terbaik untuk dirinya adalah...., Mengapa harus kalah?, Bagaimana jadi terkenal?, Sudahkah rendah hati?, Siapa paling kuat?, Mengapa ketekunan ibadah para imam mazhab penting diteladani oleh pelajar masa kini?, Bisa tanpa usaha, Tak perlu guru, Nilai selalu mudah, Ilmu lebih berkah, Kesimpulan paling tepat dari pembelajaran tentang imam mazhab adalah...., Bebas berfatwa, Ilmu dan adab, Debat dan menang, Harta dan kuasa

Bab 9.

by
Print
Embed

Leaderboard

We are currently working on improving the Leaderboard functionality. Please help us by offering your feedback.

Give Feedback

Visual style

Options

We are currently working on improving the Activity Settings. Please help us by offering your feedback.

Give Feedback
AI Enhanced: This activity contains content generated by AI. Learn more.

Switch template

Continue editing: ?