Conocimientos Previos, Aprendizaje por Repetición, Proceso de memorización en el que la información se graba de forma literal mediante la repetición constante, sin conectar con saberes anteriores., Aprendizaje Significativo, Proceso donde los conocimientos nuevos se conectan con la estructura de saberes previos, generando un aprendizaje permanente y útil., Aprendizaje Receptivo, Modalidad en la que el estudiante recibe el contenido ya digerido y estructurado, limitándose a escucharlo, comprenderlo y memorizarlo., Aprendizaje por Descubrimiento, Modalidad activa en la que el estudiante debe investigar, reordenar y transformar la información por sus propios medios para construir el conocimiento., Cambio Cognitivo, ransformación, reestructuración o evolución de la mentalidad del individuo como resultado de incorporar o comprender nuevos conceptos., Estructura Cognitiva, Conocimientos Nuevos, Interiorización Literal, Asociación Arbitraria, Vinculación memorística entre dos datos que no guardan una relación lógica intrínseca entre sí., Procesos de Enseñanza, Procesos de Aprendizaje, Situación de Aprendizaje, Proceso de Orientación, Transformación Cognitiva, Proceso de asimilación mediante el cual la mente integra o altera una idea al adaptar los datos a sus necesidades., Participación Activa, Técnicas Interactivas, Incorporación No Arbitraria, Integración de nueva información de manera lógica y coherente dentro de la estructura cognitiva preexistente., Incorporación Arbitraria, Almacenamiento memorístico de un dato en la mente sin vincularlo conceptualmente con otros aprendizajes., Recurso Potencialmente Importante, Material o contenido de estudio que tiene un significado claro, lógico y útil para ser comprendido.

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