CRECIMIENTO PONDEROESTATURAL, Aumento lento pero constante de peso y talla en esta etapa. Hay estiramiento de brazos y piernas que cambia el centro de gravedad., OSIFICACIÓN, Proceso por el cual los huesos se van endureciendo. A los 6-9 años aún son elásticos y flexibles, por eso hay mucha movilidad pero también riesgo de lesión., MOTRICIDAD GRUESA, Dominio de los músculos grandes del cuerpo. En primaria baja domina sobre la fina. Son acciones como correr, saltar, trepar, lanzar., CENTRO DE GRAVEDAD, Punto de equilibrio del cuerpo. Se modifica constantemente en esta edad por el crecimiento de las extremidades., ESQUEMA CORPORAL, Representación mental que tiene el niño de su propio cuerpo, sus partes y sus posibilidades de movimiento., PENSAMIENTO OPERACIONAL CONCRETO, Etapa según Piaget donde el niño deja el egocentrismo y empieza a entender reglas, clasificar y seguir secuencias, pero solo si es con cosas concretas y vividas., ATENCIÓN SOSTENIDA, Capacidad de mantener la concentración. A los 6-7 años es de solo 10 a 15 minutos máximo., SOCIALIZACIÓN, Proceso donde el niño expande sus relaciones. Ya no solo busca la aprobación del maestro, sino también la aceptación de sus pares. Aparecen líderes y comparaciones., ESPECIALIZACIÓN TEMPRANA, Práctica que se debe EVITAR en esta etapa. Es exigir al niño entrenar como adulto o hacer fuerza máxima. Causa lesiones posturales y asimetrías., VULNERABILIDAD EMOCIONAL, Alta sensibilidad al fracaso frente a los demás. Un error en un juego puede causar frustración o que el niño se aísle si no se maneja bien.

TEMA 1.1

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