Câu 1: Nhân tố giao tiếp nào trực tiếp phản ánh các đặc điểm về tuổi tác, nghề nghiệp, vốn sống, trình độ văn hoá và vị thế của người nhận tin trong quá trình sử dụng từ?, Câu 2: Quá trình người sử dụng ngôn ngữ tìm kiếm, cân nhắc để lựa chọn ra từ ngữ tối ưu nhất phù hợp với nội dung, thái độ và phong cách giao tiếp được gọi là hoạt động gì?, Câu 3: Cấu trúc năng lực từ ngữ ở trẻ mầm non được xác định là một cấu trúc thuộc loại nào?, Câu 4: Trong các nội dung giáo dục phát triển từ ngữ cho trẻ mầm non, nội dung thứ nhất nhằm gia tăng điều gì cho trẻ về mặt từ vựng?, Câu 5: Đơn vị nhỏ nhất có nghĩa, độc lập về ý nghĩa và ngữ âm, dùng để cấu tạo nên câu trong tiếng ta được gọi là gì?, Câu 6: Những cụm từ có cấu trúc ổn định, bền vững, được sử dụng như một khối đúc sẵn trong giao tiếp (gồm thành ngữ và quán ngữ) gọi là gì, Câu 7: Phần nội dung, khái niệm sự vật, hiện tượng hoặc hoạt động mà vỏ ngữ âm của từ biểu thị trong tâm trí con người được gọi là gì?, Câu 8: Tập hợp tất cả các từ và cụm từ cố định trong tiếng Việt, được tổ chức liên kết với nhau theo các quan hệ ngữ nghĩa gọi là gì?, Câu 9: Các nhóm từ ngữ được phân chia cụ thể dựa theo nguồn gốc (thuần Việt, từ mượn) hoặc theo phạm vi sử dụng gọi là gì?

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?