Kalau kamu berkeliling sekolah, di mana saja kamu menemukan sampah plastik, dan menurutmu dari mana sampah itu berasal?, Siapa saja yang bisa kita tanya untuk mengetahui masalah sampah plastik di sekolah, dan pertanyaan santun apa yang ingin kamu ajukan kepada Petugas Kebersihan atau Ibu Kantin?, Makhluk hidup dan benda tak hidup apa saja yang kamu temukan di taman, selokan, dan kantin, dan termasuk komponen yang mana sampah plastik itu?, Bagaimana caramu menghitung sampah plastik dengan rapi agar tidak ada yang terlewat atau terhitung dua kali?, Dari data sampah plastik yang kalian catat, jenis mana yang paling banyak dan paling sedikit, dan skala berapa yang pas agar diagram batangnya mudah dibaca?, Mengapa jenis sampah tertentu paling banyak ditemukan di sekolah? Bukti apa dari wawancara dan pengamatan yang mendukung jawabanmu?, Apa yang terjadi pada tanah, tanaman, selokan, dan rantai makanan jika plastik menumpuk lama dan terpecah menjadi mikroplastik?, Bagian mana dari rencana 3R kelompok lain yang paling realistis, dan saran apa yang bisa kamu berikan dengan cara yang santun agar rencana mereka lebih baik?, Aksi mengurangi (reduce), memakai kembali (reuse), dan mendaur ulang (recycle) apa yang paling mungkin kamu mulai besok, dan apa yang akan berubah di sekolah jika semua warga melakukannya selama satu bulan?

pemicu

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?