¿Cuál es el título o concepto principal que se presenta en la primera diapositiva de la presentación?, Unas instituciones completas y austeras, Sociedad y Castigo en la Modernidad, Filosofía del Control Social, El poder y la Libertad Absoluta, ¿En qué año nació Michel Foucault y en qué país?, 1926 Francia, 1920 Alemania, 1912 Francia, 1935 Inglaterra, ¿Cómo se mide principalmente la pena de privación de libertad con el tiempo?, En cantidad de multas económicas, En meses o años, En horas de servicio comunitario, En días o semanas exclusivamente, ¿Cuál de los siguientes aspectos de la vida cotidiana NO se menciona directamente como parte del control en la prisión?, El tiempo, Los movimientos, Los ingresos económicos, La alimentación, ¿Cuál es uno de los objetivos principales del aislamiento y del trabajo en la institución?, Promover la libertad de expresión individual, Aumentar la productividad economica del Estado, Fomentar el aislamiento social definitivo, Generar un cambio de la conducta del individuo, ¿Qué concepto arquitectónico o teórico utiliza Foucault en la sexta diapositiva para explicar la vigilancia?, La torre de Babel, El Panóptico de Benthman, El Laberinto de Creta, El coliseo Romano, ¿En qué se convierte la persona dentro de la cárcel al ser observada y registrada detalladamente?, En un ciudadano libre de derechos, En objeto de estudio, En una autoridad penintenciaria, En un analista institucional, ¿Qué saberes o conocimientos aparecen vinculados a la construcción de la figura del delincuente?, Ingeniería, arquitectura y matematicas, Criminología, psicología y psiquiatría, Economía, finanzas y contabilidad, Astronomía, geología y física, ¿En cuáles de las siguientes instituciones se manifiesta también la disciplina además de la prisión?, Solo en los centros comerciales y plazas públicas, Exclusivamente en los museos y bibliotecas, La escuela, el hospital, el cuartel y la fábrica, Únicamente en los tribunales de justicia, ¿Qué etiquetas recomiendan las autoras evitar como futuras docentes?, Ayudante o monitor, Problemático o desobediente, Estudiante aplicado o talentoso, Delegado o representante de clase

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