1) ¿Cuál de estas no es una dimensión del liderazgo? a) El centro acepta positivamente a los jovenes que escolariza. b) Existe una verdadera cultura de la transformación. c) Elaboración de un proyecto de centro fuerte y compartido d) Participación en programas y proyectos educativos y el establecimiento de redes de apoyo e) En estos centros lo más importante son los servicios de empanadilla con tomate.  f) Análisis constante y búsqueda de respuestas y soluciones a los retos cotidianos. 2) ¿Cuál de estas no es una dimensión del liderazgo? a) Comunicación, coordinación y colaboración con los centros educativos del entorno. b) El mejor liderazgo de España y posiblemente de Europa. c) Establecimiento de estructuras que permitan dar respuesta a las necesidades. d) Desarrollo de un clima y una cultura escolar positiva e) Flexibilidad en la interpretación de las normas de administración educativa y su defensa ante instancias superiores. f) Desarrollo de estrategias de formación del profesorado ad-hoc sostenidas en el tiempo

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