Pada hari Senin, Dika melihat seorang siswa baru duduk sendirian di taman sekolah. Dika menghampirinya, mengajak berkenalan, lalu mengajaknya bermain bersama teman-teman lainnya. Sifat Dika berdasarkan cerita tersebut adalah ...., pemalu dan pendiam, ramah dan peduli, sombong dan angkuh, mudah marah, Setiap sore, Nisa membantu ibunya menyiram tanaman di halaman rumah. Udara terasa sejuk setelah hujan. Burung-burung berkicau di atas pohon, membuat suasana semakin tenang. Latar waktu dalam cerita tersebut adalah .., Pagi hari, Siang hari, Sore hari, Malam hari, Latar waktu dalamRiko menemukan beberapa biji cabai di dapur. Ia kemudian menanam biji tersebut di pot. Setiap hari, Riko menyiramnya. Beberapa minggu kemudian, tanaman cabai mulai tumbuh subur. Urutan peristiwa dalam cerita tersebut menunjukkan .... cerita tersebut adalah ..., Alur maju, Alur mundur, Alur campuran, Alur yang tidak berurutan, Saat kerja kelompok, kelompok Santi kesulitan membuat poster kebersihan. Santi bertugas menggambar, Beni menulis slogan, dan Rara mewarnai poster. Mereka saling membantu hingga poster selesai tepat waktu. Tema yang paling sesuai dengan cerita tersebut adalah ...., Persaingan dalam perlombaan, Persahabatan dan kerja sama, Keberanian menghadapi bahaya, Perjuangan meraih kemenangan, Arman tidak sengaja memecahkan pot bunga milik tetangganya ketika bermain bola. Ia sempat takut untuk mengaku. Namun, akhirnya Arman meminta maaf dan bersedia membantu mengganti pot tersebut. Tetangganya menghargai kejujuran Arman. Amanat yang tepat dari cerita tersebut adalah ...., Kita harus menghindari semua permainan., Kesalahan harus disembunyikan agar tidak dimarahi., Kita boleh menyalahkan orang lain saat melakukan kesalahan., Kita harus berani mengakui kesalahan dan bertanggung jawab.

SOAL

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?