Dikaktika nimani o'rganadi?, Ta'lim va o'qitish jarayonini, Tabiat hodisalarini, Iqtisodiyotni, Ta'lim jarayonining asosiy tarkibiy qismlari qaysilar?, Oila, mahalla va jamiyat, Maqsad, mazmun, metod va natija, Mehnat, dam olish o'yin, Ta'limning ilmiylik tamoyili nimani anglatadi?, Faqat amaliy mashqlar bajarishni, O'quvchilarni mustaqil qoldirishni, Ilmiy asoslangan bilimlarni o'rgatish, Onglilik va faolik tamoyilining mohiyati nima?, O'quvching bilimini anglab, faol ozlashtirish, O'quvching barcha ishni bajarish, O'quchining faqat tinglab, Ta'lim metodlari qanday vazifani bajarish?, O'quvchilarning guruhlarga ajratadi, Bilimlarni ózlashtirishni tashkil etadi, Dars vaqtini qisqartirish, Ta'lim mazmuni nimalarni ōz ichiva oladi?, Faqat daraning davomiyligini, Faqat óqituvching vazifalarini, Bilim, kónikma va malakalarni, Ta'limning nazoratning asosiy maqsadu nima?, Ôzlashtirish darajasini aniqlash va baholash, Ôquvchilarni darsdan ozod qilish, Dars jarayonini butunlay tóxtatish, Kórgazmalilik tamoyili qanday amalga oshiriladi?, Faqat ma'ruza óqish orqali, Rasm, model va vositalardan foydalanish orqali, Faqat yozma topshiriqlar berish orqali, Ta'lim va tarbiyaning ózaro boğliqligi nimada?, Ular bir-biriga aloqada emas, Ular faqat maktabdan tashqarida amalga oshadi, Ta'lim bilim, tarbiya fazilatlarni shakllantirish, Ta'lim samaradorligi nimaga bog'liq?, Maqsad, metod va óquvchi faolligiga, Faqat darslikning hajmiga, Faqta sinfdagi óquvchilar soniga

Untitled1

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?