Jak wyobrażasz sobie swoje życie za rok?, Jaki był Twój wymarzony zawód w dzieciństwie? Co się zmieniło?, Wyobraź sobie siebie za pięć lat. Co będzie dla Ciebie wtedy najważniejsze?, Załóżmy, że możesz wybrać sobie każdy zawód, jaki istnieje. Kim będziesz w przyszłości? , Czy chcesz iść na studia? Jeśli tak, to jakie?, Jaki zawód wybraliby dla Ciebie rodzice? Jakie masz zdanie na ten temat?, Wyobraź sobie siebie za dziesięć lat. Czym będziesz się w życiu zajmować?, Co może spowodować, że w nowej klasie będziesz czuć się dobrze?, Wiedzę z których dziedzin chcesz u siebie rozwijać w przyszłości? Dlaczego?, Wyobraź sobie siebie za dziesięć lat. Jak chcesz, aby wyglądało Twoje życie?, Czy Twoje aktualne pasje mogą wpłynąć na wybór nowej szkoły? Dlaczego?, Wyobraź sobie, że dostajesz możliwość pracy w dowolnym miejscu na świecie. Gdzie by to było i dlaczego?, Wyobraź sobie, że dostajesz wolny wstęp do każdej szkoły na świecie. Którą wybierzesz?, Gdyby złota rybka miała spełnić trzy życzenia dotyczące Twojej przyszłej szkoły, jakie by one były?, Czy rozpatrujesz wyjazd na studia lub do pracy w Polsce? Dlaczego?, Załóżmy, że spotykamy się za dwadzieścia lat. Jesteś naukowcem. Jaką dziedziną nauki się zajmujesz?, Załóżmy, że spotykamy się za dwadzieścia lat. Jesteś artystą. Jaką dziedziną sztuki się zajmujesz?, Załóżmy, że spotykamy się za dwadzieścia lat. Twoja praca polega na pomocy ludziom. Jaki jest Twój zawód?.
0%
Plany na przyszłość
Share
by
Zeszyty
Year 7
Year 8
GCSE Polish
Edit Content
Embed
More
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Spin the wheel
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?