1) ¿Qué es paramiento? a) se caracteriza por pedir el establecimiento de relaciones entre elementos de dos grupos o series. b) son elementos de clasificación c) son conjuntos de evaluación d) crea diferentes actividades 2) ¿Para qué se usa el paramiento? a) es un concepto b) Establecer relaciones entre dos o más conceptos, datos y hechos distintos. c) establece mas de dos datos  d) todas las respuestas son correctas. 3) ¿Cómo se elabora un ítems de paramiento? a) Se identifican los indicadores de logro a evaluar. b) Se colocan las proposiciones, afirmaciones o preguntas en una columna a la izquierda, a éstas se les llama premisas. c) todas las respuestas son correctas. 4) ¿Cómo se evalúa el ordenamiento? a) asigna una valoración a cada uno de los ítems. b) se caracteriza por ofrecer una lista de elementos c) ninguna de las anteriores d) Se debe hacer una clave para corregir la prueba y asignar una valoración a cada uno de los ítems. 5) ¿Cómo se elabora el ítem de ordenamiento? a) Se identifican los indicadores de logro a evaluar. b) Se elige una serie de elementos a ordenar. c) Se establece el tipo de ordenamiento que el estudiante debe realizar. d) todas las respuestas son correctas.

Paramiento u Ordenamiento

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