1) ¿Que deben comunicar las consignas que se le dan al alumno? 2) Menciona 2 ejemplos de actividades que pueden usarse en el aula para incluir prácticas de retroalimentación. 3) ¿Qué implica ofrecer retroalimentación a los alumnos? 4) ¿Qué factor ha sido lo mas crítico de intentar convertir la retroalimentación en una práctica habitual? 5) ¿Qué prácticas favorecen a contribuir al aprendizaje de los estudiantes y favorecen en desarrollo profesional del docente? 6) Comparta su experiencia acerca de la sesión de hoy.

La retroalimentación y las tareas.

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