1) Mapear necessidades formativas (observação de aulas, planejamentos dos professores, registros dos professores). 2) Definir o objetivo do encontro (com base nas necessidades formativas). 3) Ler um texto, pode ser: leitura deleite, leitura relacionada ao encontro, música, etc. Para desconectar e acolher. 4) Investigar os conhecimentos prévios do grupo sobre o tema (atividade que promova saber o que os professores sabem ou não a respeito do tema). 5) Traçar momentos de reflexão para ampliação do conteúdo (referencial teórico). 6) Tematizar a prática de sala de aula (trazer elementos observados no dia-a-dia dos professores). 7) Reorganizar os saberes e sintetizar as aprendizagens (atividade que promova aos participantes colocar em prática o que discutiram no encontro e fazer uma sistematização do que foi trabalhado). 8) Coringa

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?