1) QUANTAS LINHAS SÃO NECESSÁRIAS PARA QUE A REDAÇÃO SEJA CORRIGIDA? a) 5 linhas b) 7 linhas c) 10 linhas d) 15 linhas 2) DE QUE ELEMENTOS É COMPOSTA A INTRODUÇÃO DA REDAÇÃO DO ENEM? a) Tese, repertório sociocultural, argumentos, tese. b) Argumentos, repertório sociocultural. c) Tópico frasal, tese, argumentos. d) Contextualização, repertório sociocultural, argumentos, tese. 3) COM RELAÇÃO À INTRODUÇÃO, RESPONDA: a) A introdução de uma redação integra a construção textual e a partir dela o leitor permanece ou não no texto. b) É na introdução que o leitor é apresentado a todo o conteúdo que será depositado no desenvolvimento e na conclusão. c) A clareza é a principal forma de introduzir um texto dissertativo-argumentativo. d) Todas estão corretas. 4) SOBRE A TESE PRESENTE NA INTRODUÇÃO DA REDAÇÃO DO ENEM, MARQUE O QUE FOR VERDADEIRO. a) Na tese, você pode defender qualquer ideia. b) A tese é um posicionamento crítico. A linguagem a ser utilizada é informal. Antes de qualquer coisa, é preciso deixar claro o respeito aos direitos humanos. c) Não é necessário demonstrar autoria, apenas seja crítico e reflexivo ao expor sua opinião. d) A tese não é elemento obrigatório para a redação do Enem. Você pode construir a introdução apenas com os demais elementos e ainda assim, obter um bom resultado. 5) QUAL A PARTE DO TEXTO ONDE CONTÉM AS ARGUMENTAÇÕES INTRODUZIDAS PELA TESE: a) Introdução. b) Conclusão. c) Tópico frasal. d) Desenvolvimento. 6) O QUE SERIA O TÓPICO FRASAL? a) É uma estrutura importante que ajuda tornar o parágrafo de argumentação muito mais organizado e interessante. Ele permite ao autor do texto desenvolver o assunto mais facilmente, garantindo o sucesso da redação. b) São as frases contidas na conclusão. c) Principal função social de um texto argumentativo é a defesa de nosso ponto de vista, podemos afirmar que a essência desse tipo de texto é a nossa opinião. 7) QUAIS SÃO OS TIPOS DE ARGUMENTOS QUE PODEMOS FAZER NO DESENVOLVIMENTO? a) Introdução; desenvolvimento e conclusão. b) Tese; tópico frasal e proposta de intervenção. c) Exemplificação; enumeração; comparação; causas e efeitos; evolução histórica e contraposição. 8) QUAIS DESSES CONECTIVOS ESTÃO PRESENTES EM UM ARGUMENTO DE ENUMERAÇÃO: a) Por exemplo; a exemplo de; a título de exemplificação. b) Em primeiro lugar; primeiramente; além disso; ademais. c) Igualmente; tanto quanto; da mesma forma. 9) A CONCLUSÃO TEM A FUNÇÃO DE: a) Desenvolver o tema. b) Expor novas ideias. c) Retomar os assuntos já abordados na redação e propor uma intervenção. d) Criar novos argumentos. 10) DEVEMOS INICIAR A CONCLUSÃO SEMPRE COM: a) Um argumento. b) Uma intervenção. c) Um conectivo. d) Uma ideia. 11) NA CONCLUSÃO DEVE HAVER: a) Conectivo, retomada do tema e proposta de intervenção. b) Argumentos, tese e desenvolvimento do tema. c) Tese, conectivo e proposta de intervenção. d) Conectivos, tese e intervenção que desrespeite os direitos humanos. 12) SÃO OS ELEMENTOS DA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: a) Tese, ação. b) Ação, modo, efeito, agente, detalhamento. c) Detalhamento e tese. d) Ação e argumentos.

Estrutura lógica da redação

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