Suatu media yang di gunakan untuk menyampaikan informasi secara singkat kapada khalayak baik melalui gambar teks maupun audio, Lukisan, Reklame, Patung, Kolase, Berikut ini jenis-jenis reklame, kecuali..., Embalase, Majalah, Patung, Brosur, Salah satu tujuan pembuatan reklame adalah, Menghibur orang yang sedih, Mengsah kemampuan berpikir warga, Memberikan informasi kapada masyarakat, Memberikan peringatan kepada warga, Yang bukan ciri-ciri reklame adalah, Berisi informasi, Menggunakan bahasa ilmiah, Mengguanakan bahasa yang menarik, Menggunakan gambar yang menarik, Jenis reklame yang diletakan langsung pada kemasan produk disebut, Baliho, Embalase, Poster, Brosur, Jenis reklame di buat dalam selembar kertas dengan isi informasi yang lebih rinci dan jelas di sampaikan dengan cara disebarluaskan secara langsung agar dibaca dan di pahami konsumen atau target di sebut, Baliho, Brosur, Iklan, Spanduk, Jenis reklame yang berupa lembaran kecil yang dapat dilipat dan berisi informasi lengkap yaitu, Leaflet, Baliho, Billboard, Spanduk, Berikut ini yang bukan isi dari spanduk adalah, Berita, Strategi, Slogan, Propanganda, Jenis reklame yang memiliki sifat semi permanen adalah, Iklan, Spanduk, Baliho, Embalase, Billboard adalah salah satu jenis reklame yang berisi gambar atau tulisan yang menarik dan informatif dengan ukuran besar yang ditempatkan pada, Tempat yang mudah diambil, Dinding pertokoan atau instan saja tertentu, Tempat umum dan strategis, Dinding tempat umum yang strategis
0%
SBDP
Share
Share
by
Gunungduadompu
SD
Seni Rupa
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?