1) Kaj je preteklost? a) Čas, ki je minil. b) Čas, ki še ni minil. 2) Koliko je dolga človeška zgodovina? a) Več kot dva milijona let. b) Manj kot dva milijona let. 3) Kaj preučuje zgodovina? a) Prihodnost človeštva. b) Preteklost človeštva. 4) Naštej zgodovinska obdobja. a) Prazgodovina, srednji vek, novi vek, stari vek, moderna doba. b) Prazgodovina, stari vek, srednji vek, novi vek, moderna doba. 5) Kaj je časovni trak? a) Zaporedje dogodkov v časovnem zaporedju. b) Praznovanje mojega rojstnega dne. c) Dogodki v pravilnem krajevnem zaporedju. 6) Kaj so zgodovinski viri? a) Igrače, ki nam jih podari teta, stric... b) Ostanki preteklosti. 7) Kdo so arheologi? a) Strokovnjaki, ki preučujejo izkopanine. b) Strokovnjaki, ki preučujejo podnebje. 8) Kdo pride do zgodovinskih dejstev? a) Zgodovinarji, ki znanstveno preučujejo zgodovinske vire. b) Zgodovinarji, ki preučujejo ozvezdje. 9) Kateri sta najbolj znani zgodovinski najdbi na naših tleh? a) Piščal iz kosti jamskega medveda in situla z Vač. b) Boben iz kosti jamskega medveda in situla z Vač. 10) Kako delimo prazgodovino? a) Na kameno dobo in dobo kovin. b) Na staro prazgodovino in novo prazgodovino. 11) Kaj je deblak? a) Kuhalnica iz posebnega lesa. b) Čoln, narejen iz enega debla. 12) Kaj je pestnjak? a) Grobo obdelan koničast kamen, ki ga držimo v pesti. b) Pesek, s katerim zidamo. 13) Katere so ustanove, ki skrbijo za zgodovinske vire? a) Knjižnice, šole, galerije in muzeji. b) Knjižnice, arhivi, galerije in muzeji.
0%
Ž, Z, M, M PRETEKLOST
Share
Share
Share
by
Majateacher
Show More
Edit Content
Embed
More
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Open the box
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Theme
Fonts
Log in required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Continue editing:
?