1) ¿Cuál de los siguientes requisitos de los centros que imparten las enseñanzas son correctas? a) ventilación e iluminación natural. b) Accesibilidad y supresión de barreras. c) Dependencias mínimas. d) Todas son correctas. 2) Entre los recursos materiales diseñados para el área de matemáticas, señala la opción incorrecta. a) Regleta Cuisenaire. b) Cuadro transparente ETRAN. c) Ábaco. d) Puzles de fracciones. 3) En cuanto a las medidas de seguridad que debe tomar el auxiliar, marca la correcta: a) No debemos permanecer de pie, parado de manera estática durante mucho tiempo y estar en cuclillas o de rodillas. b) Debemos hacer descanso y alternar tareas. c) Buscar ayuda si el menor pesa más de 15 kilos. d) Todas son correctas. 4) Cuál de las siguientes medidas de seguridad para proteger al ACNEE NO es correcta. a) Favorecer la autonomía del ACNEE. b) Planificar los movimientos para tener preparado los materiales que vamos a necesitar. c) Ayudarle sin comunicarle previamente lo que vamos a hacer. d) Darle tiempo. 5) ¿En el transporte de menores es obligatorio el acompañante? a) Sí, dando igual la edad del acompañante. b) No, por que no es obligatorio. c) Depende de las distancia del trayecto. d) Ninguna es correcta. 6) El acompañante en el transporte de menores ¿Dónde se ubicará? . a) En el techo de la guagua. b) En el maletero. c) En un asiento de la puerta de servicio central o trasero. d) Es el chofer. 7) Laura a distribuido su aula de educación infantil por rincones . ¿Qué requisitos básicos debe fijarse que cumplen? a) Deben estar bien delimitados. b) No es necesario que fije un número de alumnos por rincon. c) Debe permanecer en desorden. d) Puede haber dos rincones juntos, compartiendo el mismo espacio. 8) Martín es un alumno que debido a una enfermedad degenerativa está perdiendo visión, aún tiene restos visuales ¿Qué material para alumnos con discapacidad visual le recomendarías? a) Reproductor de música. b) Gafas con mayor graduación. c) Tele lupa. d) Ningún material ,en este caso debería aprender braille. 9) Desde que entraste al colegio llevas todo el día de pie, te duelen las piernas y te notas muy cansado ¿Qué deberías hacer cuando llegas a casa para favorecer la circulación?  a) Poner los pies en alto y una ducha de agua fría en las zonas de las piernas. b) Poner los pies en alto y una ducha alternando agua fría y caliente en la zona de las piernas. c) Beber mucha agua y acostarme a dormir con un cojín alto en la espalda. d) Un masaje en las piernas de arriba hacia abajo, poner los pies en alto y dormir. 10) Lucia es una alumna de 10 años que va a empezar a utilizar el transporte escolar. La parada reglamentariamente está situada a 500 metros de su casa. Como sabe que el bus pasa por su casa ha decidido esperar ahí para que le pare y no tener que andar hasta la parada. ¿Está actuando de forma correcta? a) Si, ya que el bus pasa por ahí puede parar un momento para recoger a la alumna. b) Sí , el bus debe ir casa por casa a recoger a todos los usuarios. c) No, se debe esperar el bus en los sitios autorizados. d) Dependerá de la decisión del chofer, si decide o no parar a recogerla en su camino. 11) ¿Cuál es la definición para el término " técnicas de relajación"?. a) Son un conjunto de dinámicas grupales que tienen como objetivo relajarse. b) Son un conjunto de estrategias psicológicas que tienen como objetivo reducir el nivel de activación, es decir, calmarse.  c) Son un conjunto de protocolos psicológicos que tienen como objetivo subir el nivel de activación. d) son un conjunto de actividades concreto, se usan como cada auxiliar quiera usarla. 12) Amelie esta aprendiendo a ponerse los pantalones con ayuda de la auxiliar. El auxiliar a decidido usar un tipo de encadenamiento en el cual Amelie comienza con el pantalón ya puesto y va aprendiendo a ponérselo. ¿Qué tipo de encadenamiento esta usando el auxiliar? a) Encadenamiento completo b) Encadenamiento hacia atras c) Encadenamiento hacia delante d) Ninguna, solo fomentamos la autonomía 13) ¿Como darías las instrucciones a un ACNEE con discapacidad intelectual para el desabrochado de los cordones? a) Coger los cordones por las lazadas y tirar de ellas hasta deshacerla. b) Coger las dos puntas de los cordones y tirar de ellas hasta deshacer la lazada. c) Coger las dos puntas, cruzar los cordones y tirara de los extremos d) No se leshariamos instrucciones, se lo desharíamos nosotros mismos. 14) ¿Es aconsejable utilizar música de fondo mientras se realiza la relajación en el aula? a) No, es mejor que los alumnos se centren en los sonidos del entorno. b) No, les puede distraer y no llegar a relajarse. c) Si, siempre que sea una música adecuada ayuda a relajarse. d) Si, cualquier música ayuda a relajarse. 15) ¿Que función tendría el profesor o auxiliar educativo a la hora de la enseñanza de la respiración? a) No es necesario dar indicaciones concretas al alumnado. b) Tono de voz modulado, con subidas y bajadas de volumen. c) Si ve que los alumnos les cuesta relajarse deberá parar la actividad. d) Controlar el tiempo de las sesiones según las características de el alumnado. 16) ¿Que ayudas técnicas debería tener un centro educativo para un alumno con discapacidad física que elimine las barreras arquitectónicas? a) Ascensores, rampas, elevadores de escaleras o grúas. b) Ascensores, rampas y bastones c) Rampas, elevadores de escalera y andadores. d) Ascensores, elevadores de escalera, grúa y un auxiliar.

16 primeras

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