1) Sistem pertidaksamaan untuk daerah yang diarsir pada gambar adalah… a) 5x+3y≥15,5x+4y≤20,y≥0 b) 5x+3y≥15,5x+4y≤20,x≥0 c) 5x+3y≥15,4x+5y≤20,x≥0 d) 5x+3y≥15,4x+5y≤20,y≥0 e) 5x+3y≥15,4x+5y≥20,y≥0 2) Daerah yang diarsir pada gambar tersebut memenuhi pertidaksamaan… a) x ≥ 0, y ≥ 0, 2x + y ≤ 8, 3x + 2y ≤ 12 b) x ≥ 0, y ≥ 0, x +2y ≤ 8, 3x + 2y ≤ 12 c) x ≥ 0, y ≥ 0, 2x + y ≤ 8, 3x + 2y ≥ 12 d) x ≥ 0, y ≥ 0, x +2 y ≥ 8, 3x + 2y ≤ 12 e) x ≥ 0, y ≥ 0, 2x + y ≤ 8, 3x + 2y ≥ 12 3) Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan 5x – 2y ≥ -6, 2x - 5y ≤ 6, x ≤ 3, y ≤ 3 berbentuk …. a) segitiga b) trapesium c) jajargenjang d) persegi e) layang-layang 4) Daerah yang diarsir pada gambar merupakan himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linier. Nilai minimum dari f(x, y) = 5y + 2x adalah… a) 72 b) 48 c) 36 d) 24 e) 12 5) Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet setiap hari. Tablet jenis I mengandung 5 unit vitamin A dan 3 unit vitamin B. Tablet jenis II mengandung 10 unit vitamin A dan 1 unit vitamin B. Dalam 1 hari, anak tersebut memerlukan 25 vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga tablet I Rp4.000,00 per butir dan tablet II Rp8.000,00 per butir, maka pengeluaran minimum untuk pembelian tablet per hari adalah a) Rp 6.000,00 b) Rp 6.700,00 c) Rp 7.000,00 d) Rp 20.000,00 e) Rp 22.000,00 6) Perhatikan gambar tersebut. Himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 5x + 2y ≥ 20, 3x + 4y ≤ 24, y ≥ 0 ditunjukkan daerah… a) I b) II c) III d) IV e) V
0%
Program Linear
Share
Share
Share
by
Rimoyu24
Kelas 11
Matematika
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Gameshow quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?