Do školy nosím vždycky aspoň dvě ____. - Do školy nosím vždycky aspoň dvě PERA., Studenti museli psát ____. - Studenti museli psát PROPISKAMI / PROPISKAMA., Děti si kreslily ____. - Děti si kreslily FIXAMI / FIXAMA / FIXY., Ve třídě viselo několik ____. - Ve třídě viselo několik TABULÍ., Potřebuju nějaké ____. - Potřebuju nějaké PŘIPÍNÁČKY / ŠPENDLÍKY., Nevím, co bych dělal bez ____. - Nevím, co bych dělal bez KANCELÁŘSKÝCH SPONEK., ____ zvětšují písmenka. - LUPY zvětšují písmenka., Studenti si zapomněli ____. - Studenti si zapomněli PRAVÍTKA., Až půjdeš do papírnictví, kup mi nějaké tužky a ____. - Až půjdeš do papírnictví, kup mi nějaké tužky a GUMY., Koupil jsem si pět ____. - Koupil jsem si pět LEPENEK., Vystříhal jsem z papíru ____ malá kolečka.  - Vystříhal jsem z papíru NŮŽKAMI / NŮŽKAMA malá kolečka., Ze ____ se ozývala tichá hudba. - Ze SLUCHÁTEK se ozývala tichá hudba., Potřebuju několik různých druhů ____.  - Potřebuju několik různých druhů TUŽEK., Vybarvi ten obrázek ____. - Vybarvi ten obrázek PASTELKAMI / PASTELKAMA., V každé kanceláři máme dvě ____. - V každé kanceláři máme dvě TISKÁRNY., Sklad by plný starých ____. - Sklad by plný starých KOPÍREK., Někteří lidé neumí počítat bez ____. - Někteří lidé neumí počítat bez KALKULAČEK., Studenti hráli hry na ____. - Studenti hráli hry na TABLETECH., Tahle firma vyrábí ____. - Tahle firma vyrábí KLÁVESNICE., Mám doma hromadu starých ____. - Mám doma hromadu starých SEŠITŮ., Je na těch ____ něco napsané? - Je na těch PAPÍRECH něco napsané?, Dej ty dopisy do ____. - Dej ty dopisy do OBÁLEK., Děti dostaly nová ____. - Děti dostaly nová OŘEZÁVÁTKA., Zpěváci přisli k ____ a začali zpívat. - Zpěváci přisli k MIKROFONŮM a začali zpívat., Z ____ se ozýval hlas známé herečky. - Z REPRODUKTORŮ / REPRÁKŮ se ozýval hlas známé herečky., Mám v pasu několik ____. - Mám v pasu několik RAZÍTEK.,

SKLOŇOVÁNÍ – KANCELÁŘ – MNOŽNÉ ČÍSLO

by
Print
Embed

Leaderboard

Flash cards is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?