I. Supra/Macro: Cadre européen des langues, Programmes officiels, Référentiel des compétences professionnelles, Deutsches Sprachdiplom, II. Meso: Projet académique, Projet d'établissement, Différents personnels , Élèves et familles, Outils de Communication interne et externe, III. Micro - phase interactive: Accueil et appel des élèves, Rituels, Reprise du cours précédent, Enonciation des objectifs, Les interactions dans la classe, Mise en activité des élèves, Gestion du climat de classe / groupe, Prise en compte de la diversité des élèves, IV. Nano: Préparation des documents et des supports de la séance, Analyse en amont: les obstacles potentiels, Atteinte des objectifs, Activités réalisées, Le plaisir d'enseigner, Le déroulement de la séance,
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Accompagnement de stage - les focales d'observation
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Fraugoethe
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