1) Linia pozornego zetknięcia nieba z ziemia a) widnokrąg b) horyzont c) niebo d) kosmos 2) Ile jest zmysłów a) 2 b) 6 c) 4 d) 7 e) 5 f) 10 3) Jak dzielimy przyrodę a) ożywiona i nieożywiona b) zimna i ciepła c) smutna i radosna 4) Co ma w sobie kompas a) igłę magnetyczną b) lupę c) termowizor d) mapę 5) jakie są główne kierunki geograficzne a) wschód,południowy zachód, północny wschód b) południe, zachód c) wschód, zachód, północ, południe 6) Jaki kierunek zawsze pokazuje igła kompasu a) południe b) zachód c) wschód d) północ 7) węch, wzrok, smak, słuch . dotyk - co to jest a) cechy b) czynności c) przyrządy d) zmysły 8) Książka z mapami to a) słownik b) pamiętnik c) atlas d) encyklopedia 9) Umożliwia oglądanie np. bakterii a) mikroskop b) lornetka c) okulary d) lupa 10) Jaki są wspólne cechy życiowe organizmów a) spanie, odżywianie, chodzenie b) oddychanie, wzrost, picie c) rozwój, odżywianie, rozmnażanie, oddychanie , wydalanie 11) Przyroda to : a) wszystko co nas otacza, ale nie jest wytworzone przez człowieka b) wszystko co jest wokół nas c) drzewa i rośliny d) budynki 12) co pomaga w obserwacji przyrody a) telewizor, ksiazka, rower b) lornetka, lupa, mikroskop, kompas, mapa, aparat fotograficzny c) lupa, mapa, samochód 13) Jaki skrót ma Północ a) N b) E c) W d) S 14) Jaki skrót ma Południe a) E b) W c) N d) S 15) Jak oznaczamy Zachód a) W b) S c) E d) N 16) Jak oznaczamy Wschód a) N b) E c) W d) S
0%
przyroda
Share
Share
Share
by
Mczarkowska1
Kl. 4
przyroda 4 klasa
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Gameshow quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?