برأيك، كيف ينتقل التلوث؟, ماذا علينا أن نفعل لمنع التلوث؟, اذكر نتيجتين من نتائج التلوث , ما الذي يزيد من مشكلة التلوث؟, كَمْ فَصْلاً في السَّنَة؟, في أيِّ فَصْلٍ نَحنُ الآنَ؟, ما هُو فَصْلُكَ المُفَضَّل/ ما هُو فَصْلُكِ المُفَضَّل؟, كَيفَ الجَوُّ في فَصلِ الشِّتاء؟, كَيف الجَوُّ في فَصلِ الصَّيف؟, مَتى تَسقُطُ أَوراقَ الأشْجَار؟, كَيفَ الجَوُّ في فَصلِ الرَّبيع؟, كَيفَ الجَوُّ اليَوم؟, كَيف تكونُ الأَرْضُ في فَصلِ الرَّبيع؟, ماذا تَفعَلُ في عُطْلَةِ الصَّيف؟ ماذا تَفْعلِينَ في عُطْلَةِ الصَّيف؟, ماذا تعني لك كلمة ثقافة؟, هل الثقافات جميعها متشابهة؟, ماذا تفهم من مصطلح " الثقافة نسبية" ؟, كيف نظرت الشعوب البدائية إلى السرقة؟, تكلم عن مفهوم الزينة في الثقافات المختلفة., كيف تنظر بعض الشعوب إلى زواج الأقارب؟ أعط أمثلة من بعض الدول, ما مَعنى السَّلامُ في رَأيِّكَ / ما مَعنى السَّلامُ في رَأيِّكِ؟, هَلْ هُناكَ سَلامٌ في العَاَلَم؟, ما هو دَورُ مُنظمة الأمم المتحدة؟, ماذا تفعلُ لَجنَةِ التَّفتيِش الدُّوَلِيَّة؟, مَتى يَجِبُ أَن يَكونَ العَدل؟, ما سَبَبُ شَنِّ الحَرب على الدٌّوَل؟, كَيفَ نَنشرُ السَّلامَ؟, صَباحُ الخَير, مَساءُ الخَير, أَينَ أَنْتَ الآن - أَينَ أَنْتِ الآن؟, مَتى تَستَيقِظُ كُلَّ صَباحٍ؟ - مَتى تَستَيقِظينَ كُلَّ صَباحٍ؟, و مَتى تَذهَبُ إلى المَدرَسَةِ؟ - و مَتى تَذهَبِينَ إلى المَدرَسَةِ؟, مَتى تَبْدَأُ حِصَّةُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ؟, ما اسْمُك َ - ما اسْمُك ِ ؟, مِن أينَ أنْت َ - مِن أينَ أنْتِ ؟, كَمْ عُمركَ - كَمْ عُمركِ؟, في أيِّ مَدرَسَةٍ تَدرُسُ - في أيِّ مَدرَسَةٍ تَدرُسِينَ؟, أينَ تَسْكُنُ - أينَ تَسْكُنِينَ؟, أَهلاً بكَ - أَهلاً بكِ, سُعِدْتُ بلقَائِكَ, إلى اللِّقاء, مع السَّلامَة.

كورس 5 - نسخة بطاقات المحادثة و الحوار - الفصل الدراسي الأوّل

by
Embed

Leaderboard

Speaking cards is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?