Apa yang dimaksud dengan distance training?, Pelatihan yang dilakukan secara tatap muka penuh, Pelatihan yang dilakukan secara jarak jauh menggunakan teknologi, Pelatihan yang hanya dilakukan di ruang kelas, Pelatihan tanpa adanya instruktur, Keunggulan utama distance training adalah, Biaya lebih mahal dan memakan waktu, Hanya bisa diikuti secara offline, Fleksibilitas waktu dan tempat, d. Peserta wajib hadir di lokasi pelatihan, Platform berikut yang bisa digunakan untuk distance training adalah, Google Meet, Zoom, Moodle, Whiteboard manual, Papan tulis di kelas, Mesin fotokopi, Agar distance training lebih interaktif, instruktur sebaiknya, Memberikan materi tanpa diskusi, Menggunakan kuis online dan forum tanya jawab, Menghapus sesi tanya jawab, Membatasi akses peserta, Apa tantangan terbesar dari distance training?, Keterbatasan akses internet dan partisipasi aktif peserta, Ketersediaan proyektor di kelas, Jumlah kursi peserta, Tidak ada instruktur yang kompeten, Apa tujuan utama dari distance training, Membatasi peserta agar sedikit, Memberikan pelatihan yang fleksibel dan dapat diakses jarak jauh, Menghilangkan peran instruktur, Menyulitkan peserta dalam belajar, Metode yang sering digunakan dalam distance training adalah, Ceramah langsung di kelas, Video conference, e-learning, modul online, Praktik lapangan tatap muka penuh, Hanya membaca buku teks, Apa peran teknologi dalam distance training, Sebagai alat utama untuk komunikasi dan distribusi materi, Hanya sebagai hiasan pelatihan, Untuk menggantikan peserta, Tidak memiliki peran penting, Contoh media interaktif yang bisa digunakan dalam distance training adalah, Quizizz, Kahoot, Google Form, Papan tulis kapur, Overhead projector, Fotokopi materi, Agar peserta tetap termotivasi dalam distance training, instruktur sebaiknya, Memberikan umpan balik cepat dan melibatkan peserta dalam aktivitas, Mengabaikan pertanyaan peserta, Memberikan materi panjang tanpa jeda, Membatasi interaksi hanya di akhir sesi

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?