1) Cuál es la relación entre el desarrollo afectivo y el desarrollo del lenguaje en la primera infancia, y cómo puedes promover ambos aspectos en el aula? 2) Desde su experiencia en prácticas o estudios, ¿qué estrategias has utilizado o visto que favorezcan la interacción lingüística entre el adulto y el niño/a en sus primeros años de vida? 3) ¿Cómo influye el control del estrés en el desarrollo lingüístico y cognitivo de los niños menores de dos años? ¿Qué acciones prácticas podrías implementar para crear un entorno de bajo estrés? 4) ¿Cómo puedes usar juegos sencillos para estimular el desarrollo del lenguaje en niños menores de dos años? 5) ¿Qué importancia tienen las interacciones verbales intencionadas (como hablar y cantar) en la formación del vínculo emocional y el desarrollo del lenguaje en niños/as de hasta dos años? 6) ¿De qué manera crees que la lectura temprana, con énfasis en la interacción con imágenes y sonidos, contribuye al desarrollo del pensamiento y del lenguaje en los niños de sala cuna?

conocimientos previos

Classifica

Stile di visualizzazione

Opzioni

Cambia modello

Ripristinare il titolo salvato automaticamente: ?