DEFINICIÓN, propicia el desarrollo del plano didáctico, y tiene como finalidad dar atención a una necesidad social, a través de procesos de indagación, cuestionamientos y experiencias., PROPÓSITO, Pretende desarrollar acciones formativas específicamente intencionales para que las NNA se involucren en la toma de decisiones y búsqueda de soluciones., CONTENIDOS A ABORDAR , Permite crear experiencias a partir de la lectura de la realidad, vinculadas con cualquiera de los contenidos de los campos formativos., ¿EN QUÉ CONSISTE?, Hacer posible la exploración de la realidad, trabajar con objetos concretos, producciones, plantear preguntas, indagación, producciones finales, etc., ELEMNETOS, Espacio, Tiempo y Materiales, BENEFICIOS PARA NNA, Postura ética y responsable hacia el mundo, percepción del impacto de sus acciones y decisiones, la posibilidad de incidir en situaciones sociales que requieran respuesta., BENEFICIOS PARA LA COMUNIDAD , Comunidad y escuela se relacionan, oportunidad para trabajar de manera colegiada, LIMITACIONES, El reto de diseñar de manera abierta y flexible, evitar sobrevalorar las producciones por encima de procesos cognitivos, evitar el nombre proyecto a una misma práctica rutinaria., PARTICIPACIÓN , Docentes y NNA, ESTRUCTURA DIDÁCTICA , Se da en 5 momentos: 1.-Punto de partida, 2.- Planeación, 3.- ¡A trabajar!, 4.- Comunicamos nuestros logros,5.- Reflexión sobre el aprendizaje., ¿De que color es el Chaleco Blanco de Napoleón?, a) Blanco, b) Rojo, c) Ninguno de los 2 .

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