Apa konsep dasar yang harus dipahami dalam penilaian pembelajaran IPS di SD?, Penilaian menggunakan nilai standar nasional, Penilaian autentik yang sesuai kompetensi IPS SD, Penilaian hanya dengan ujian tertulis, Penilaian berbasis teknologi digital, Teknik penilaian manakah yang paling relevan untuk digunakan dalam pembelajaran IPS di SD?, Penilaian otentik dan portofolio, Penilaian berdasarkan hafalan materi, Penilaian ujian akhir saja, Penilaian hanya melalui kuis online, Contoh instrumen penilaian autentik yang sesuai untuk IPS SD adalah:, Tes pilihan ganda saja, Observasi kegiatan proyek sosial yang dilakukan siswa, Menghafal definisi IPS secara lisan, Menjawab soal-soal matematika dasar, Manakah pernyataan yang paling tepat tentang penilaian autentik dalam pembelajaran IPS SD?, Hanya menilai pengetahuan kognitif siswa, Melibatkan tugas yang berkaitan dengan dunia nyata, Dilakukan setelah proses pembelajaran selesai, Tidak membutuhkan kerja sama antar siswa, Apa yang menjadi ciri utama teknik penilaian kontekstual pada IPS SD?, a. Penilaian berdasarkan pengalaman nyata siswa, b. Penilaian sama untuk seluruh mata pelajaran, c. Tidak terkait dengan kehidupan sehari-hari, d. Penilaian hanya berupa nilai angka akhir.

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

)
Continue editing: ?