pionero en concebir la educación no solo como una disciplina basada en la psicología y filosofía , Era médico y observador de comportamiento humano creía que la educación formaba ciudadanos críticos , Rama de la psicología relacionada con el estudio científico , Aporto un enfoque centrado en el funcionalismo y pragmatismo , Impartido en instituciones como escuelas o colegios , El creía que la educación debía adaptarse a los intereses, El propuso la inducción como método de estudio y creía que la observación e investigación directa del estudio de la naturaleza se centró en lo humanista , El padre de la educación moderna incluyendo la idea de la educación universal para todas las personas , Es el estudio de la educación es un sentido amplio y teórico estudiando la historia de la educación y sus conceptos , Consiste en la inducción de cambios neuronales relacionados con la conducta , Pilar fundamental en el desarrollo personal y colectivo de las sociedades , Creía que la educación no solo debía atender aspectos intelectuales si no también emocionales y físicos , Fundador de la educación infantil moderna,creía que los niños aprendían mejor jugando , Aprender a conocer, hacer a aprender a vivir juntos y aprender a ser , Para el la escuela debía ser un centro para desarrollar actividades constructivas , Comunicar conocimientos,ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona que no los tiene , Ocurre de manera espontánea y cotidiana, está la pueden dar los padres , Incluye habilidades educativas pero sin un certificado muy formal , CONDICIONAMIENTO FISICO,El procura explicarlas mediante actividades del sistema nervioso , El dijo que el resultado de asociaciones formadas entre estímulo y respuesta , Dijo que el aprendizaje se produce cuando una persona responde a un estímulo y es compensado por dar respuesta correcta , Desarrollo su teoría sobre el comportamiento humano y las reacciones a estímulos externos , Corriente que explica que la conducta humana se aprende a través del entorno , Postula que el conocimiento no se copia de la realidad si no que se construye activamente , Proceso mediante la persona adquiere nuevas conductas,habilidades,conocimientos y valores,al observar e imitar el comportamiento de los demás , Propone que las personas aprenden nuevas conductas mediante la observación e imitación,al igual hizo un experimento con niños sobre su propuesta , Dijo que el constructivismo sostiene que el conocimiento es construido activamente por el sujeto que aprende , Enfoque integral que explica cómo los niños activan su conocimiento del mundo a través del entorno , Fue influyente psicólogo y epistemologo suizo,considerando el padre de la psicología evolutiva .

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