Что является центральным объектом изучения семантики?, Звуковая форма слова, Значение языковых единиц, Грамматическое согласование, Порядок слов, Что понимается под значением языковой единицы?, Её фонетическая структура, Ментальное представление, связанное с формой, Часть речи, Её этимология, Как когнитивная лингвистика рассматривает значение?, Как фиксированный набор правил, Как отражение ментальных категорий и структур, Как случайное явление, Как чисто логическую операцию, Что включает в себя семантическая структура слова?, Только прямое значение, Только переносные значения, Прямое, переносное и ассоциативное значения, Только этимологию, Какое определение лучше всего описывает концепт?, Текстовое определение, Ментальная единица знания, связанная с языком, Формальная категория, Словарная статья, Какое из перечисленных относится к основным понятиям семантики?, Интонация, Денотат, Аллофон, Ассимиляция, Коннотация — это…, Основное словарное значение, Дополнительный культурный или эмоциональный оттенок значения, Формальный признак, Морфологическая структура, В когнитивной лингвистике значение понимается как…, Объективная реальность вне сознания, Ментальная репрезентация опыта, Набор словарных определений, Логическая формула, Межкультурная коммуникация зависит от…, Идентичной грамматики языков, Сходства фонетических систем, Различий и особенностей культурных значений, Количества носителей языка, Какие различия наиболее существенны для межкультурной коммуникации?, Фонетические, Интонационные, Семантические и концептуальные, Орфографические, Какой фактор формирует национально-культурную семантику, Грамматика языка, История, ментальность, культурные ценности народа, Техническое развитие языка, Число заимствований, Когнитивная семантика исходит из того, что значение языка связано с…, Механическими грамматическими правилами, Физиологией речи, Человеческим опытом и восприятием мира, Орфографическими традициями, Метафора в когнитивной семантике — это…, Украшение речи, Механизм концептуализации опыта, Случайное совпадение значений, Звуковая фигура, С точки зрения когнитивного подхода языковая единица имеет значение, потому что…, Это указано в словаре, Она связана с концептами в сознании, Она имеет фонетическую форму, Её легко произнести, Семантическое поле — это…, Тип словосочетания, Группа слов с общими элементами значения, Фонетический ряд, Грамматическая категория, Семантическая деривация — это…, Изменение грамматики, Расширение или сужение значения слова, Замена фонемы, Стилистический прием, Что такое «картина мира» в когнитивной лингвистике?, Грамматическая таблица, Совокупность знаний и представлений народа, Тип словарной статьи, Упрощенная схема текста, Межкультурная коммуникация требует…, Изучения исключительно грамматики, Учитывания культурных и семантических различий, Игнорирования фонетики, Замены родного языка, Различия семантических систем ведут к…, Улучшению перевода, Возможным межкультурным недопониманиям, Упрощению коммуникации, Унификации языков, Значение слова зависит от…, Только грамматики, Только фонетики, Контекста, культуры и ментального опыта, Объема текста.
0%
vvvvv
Share
Share
Share
by
Gaibnozorovasha
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
)
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?