¿Cuál es el objetivo principal de la Hora de Juego Diagnóstica?, ¿Qué ocurre con las fantasías y relaciones de objeto durante el juego?, ¿Cuál es la diferencia entre la HDJ diagnóstica y la terapéutica en relación con el vínculo?, ¿Qué combinación de materiales recomienda la bibliografía (estructurados y…?), ¿Qué tipo de materiales deben evitarse?, ¿Qué debe incluir la consigna de la HDJD además del uso del material?, ¿Cuándo participa el psicólogo directamente en el juego?, ¿Cuándo debe poner límites el psicólogo?, Menciona 3 indicadores de la HDJD, ¿Qué se analiza en la “elección de juguetes y juegos”?, ¿Qué indica un acercamiento dubitativo?, ¿Qué caracteriza la modalidad rígida de juego?, ¿En qué cuadro clínico suele aparecer la estereotipia en el juego?, ¿Qué es la personificación?, ¿Qué define la creatividad en el juego?, ¿Qué implica la capacidad simbólica en el niño?.

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

)
Continue editing: ?