1) ¿Qué caracteriza a la lectura selectiva? a) Leer todo el texto detenidamente sin realizar pausas. b) Leer únicamente las partes que cumplen un objetivo específico. c) Interpretar críticamente los argumentos del autor. 2) ¿Cuál es el propósito principal de la lectura analítica? a) Identificar estructura, ideas principales y relaciones dentro del texto. b) Criticar la intención del autor desde una postura personal. c) Memorizar información sin profundizar en su significado. 3) La lectura crítica se caracteriza por… a) Repetir la información tal como aparece en el texto. b) Evaluar la validez y calidad de las ideas del autor. c) Leer únicamente los títulos y subtítulos. 4) ¿Quién es el sujeto que interpreta y construye significado en el acto de lectura? a) El autor. b) El editor. c) El lector. 5) ¿Qué elemento del proceso lector se refiere al contenido, estructura y organización del mensaje escrito? a) El texto b) El lector. c) El contexto inmediato del lector. 6) ¿Qué comprende el contexto en el proceso lector? a) Únicamente la biografía del autor. b) Las condiciones sociales, culturales e históricas que rodean al lector y al texto. c) La portada y el diseño editorial del libro. 7) La etapa de prelectura tiene como finalidad… a) Activar conocimientos previos y anticipar el contenido. b) Elaborar una crítica formal del texto. c) Memorizar párrafos completos del texto. 8) La lectura y relectura sirven principalmente para… a) Analizar e interpretar el contenido del texto. b) Organizar un resumen oral del texto. c) Evaluar la postura política del autor. 9) ¿Qué ocurre en la etapa de poslectura? a) Se revisa el texto por primera vez. b) Se interpretan y consolidan las ideas obtenidas mediante actividades como resumen o síntesis. c) Se descartan los conocimientos previos. 10) El proceso lector interno implica… a) La interacción entre percepción, comprensión y memoria durante la lectura. b) Los pasos para adquirir un libro. c) Las opiniones externas de otros lectores. 11) ¿Cuál es una característica esencial de la comunicación oral? a) Es completamente formal y rígida. b) Es inmediata y permite retroalimentación directa. c) Es más precisa que la comunicación escrita. 12) Una presentación en público requiere principalmente… a) Ignorar el contacto visual. b) Hablar lo más rápido posible para terminar pronto. c) Organizar el mensaje y adaptarlo a la audiencia. 13) El propósito de informar implica… a) Presentar hechos y datos de manera objetiva. b) Hacer reír al público mediante anécdotas. c) Manipular emociones para cambiar opiniones. 14) El propósito de convencer busca… a) Contar historias divertidas. b) Proporcionar datos sin interpretación. c) Ofrecer argumentos lógicos para influir en la opinión del público. 15) ¿Qué distingue al propósito de persuadir? a) Apela principalmente a emociones para motivar una acción. b) Se basa sólo en estadísticas. c) Es idéntico a informar. 16) ¿Qué es una ponencia? a) Un diálogo informal entre dos personas. b) Una conversación espontánea sin preparación. c) Una exposición formal de resultados o ideas ante un público especializado. 17) Una conferencia se caracteriza por… a) Ser una exposición larga y detallada dirigida a un público amplio. b) Presentar únicamente preguntas del público. c) Realizarse sin un tema central. 18) ¿Qué es una entrevista? a) Un diálogo estructurado donde una persona pregunta y otra responde. b) Un debate entre dos grupos. c) Un monólogo sin participación del público. 19) El debate se distingue por… a) Exponer información sin argumentación. b) Confrontar ideas opuestas con argumentos. c) Narrar historias personales. 20) ¿Qué es una inferencia? a) Repetir exactamente lo que dice el texto. b) Concluir algo que no está dicho explícitamente a partir de la información disponible. c) Memorizar las ideas principales del texto. 21) Un argumento deductivo se caracteriza por… a) Llegar a conclusiones probables basadas en observaciones. b) Partir de premisas generales para llegar a conclusiones necesariamente verdaderas. c) Comparar dos situaciones distintas para encontrar similitudes. 22) Los argumentos inductivos se basan en… a) Premisas universales que garantizan la conclusión. b) Comparaciones entre dos elementos diferentes. c) Observaciones particulares que llevan a conclusiones probables 23) Interpretar un texto consiste en… a) Darle un significado personal basado en análisis y contexto. b) Repetir literalmente el contenido. c) Ignorar la intención del autor. 24) Ignorar la intención del autor. a) Elaborar una opinión subjetiva sin revisar el contenido. b) Descomponer el texto en partes para comprender su estructura e ideas c) Leer rápidamente sin detenerse. 25) La síntesis consiste en… a) Mezclar ideas sin orden. b) Integrar y relacionar las ideas principales de un texto para generar un planteamiento más global. c) Repetir ideas secundarias. 26) Un resumen se caracteriza por… a) Incluir opiniones personales y detalles irrelevantes. b) Presentar solo las ideas esenciales del texto con brevedad. c) Ser más largo que el texto original. 27) ¿Cuál de las siguientes opciones representa correctamente una analogía? a) Libro : Leer :: Comida : Comer b) Lápiz : Idea :: Agua : Fuego c) Mano : Pie :: Cielo : Zapato 28) La estructura básica de un párrafo incluye… a) Introducción, bibliografía y conclusiones. b) Oración temática, desarrollo y cierre. c) Portada, índice y conclusiones. 29) ¿Qué es la estructura de un texto? a) La forma en que está ordenada la información para lograr coherencia y sentido. b) El número de páginas que debe tener un escrito. c) La cantidad de citas que incluye. 30) El proceso de escritura comienza generalmente con… a) Corregir errores ortográficos. b) La planificación y organización de ideas. c) La presentación oral del texto. 31) La corrección de un texto consiste en… a) Cambiar completamente el contenido. b) Revisar aspectos de coherencia, cohesión, gramática y ortografía c) Eliminar ejemplos y explicaciones. 32) ¿Cuál es la estructura básica de un ensayo? a) Índice, desarrollo y referencias. b) Introducción, desarrollo y conclusión. c) Portada, resumen y glosario. 33) En un ensayo literario se… a) Expone un tema técnico sin opinión personal. b) Presentan únicamente estadísticas comprobables. c) Analizan obras, autores o movimientos desde una perspectiva reflexiva 34) El planteamiento de la tesis en un ensayo consiste en… a) Escribir una pregunta para el lector. b) Presentar de manera clara la postura o idea central que se pretende defender. c) Añadir ejemplos sin relación con el tema. 35) ¿Para qué sirve un plan de trabajo en la elaboración de un ensayo? a) Para decorar el documento antes de imprimirlo. b) Para organizar las ideas, argumentos y estructura del texto. c) Para elegir imágenes y gráficos. 36) Durante la redacción del ensayo es importante… a) Mantener coherencia entre tesis, argumentos y conclusión b) Cambiar de tema constantemente para hacerlo variado. c) Utilizar frases sin relación entre sí. 37) Una característica esencial de un buen ensayo es… a) Uso excesivo de citas textuales sin análisis. b) Presentar una postura clara y sustentada con argumentos. c) Evitar explicar las ideas principales.

CYELA

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