El estudiante esta mirando atento si alguien lo observa o reacciona, ¿Será posible desregulación?, Si, No, En una desregulación emocional y conductual el estudiante ¿Se detiene brevemente para escuchar o negociar?, No, Si, ¿En una DEC el estudiante parece tener un objetivo claro (evitar algo o conseguir algo)?, Si, NO, ¿La conducta aparece justo cuando hay una demanda de participación?, Tal vez, No, Si, ¿En una DEC, Puede calmarse si obtiene lo que quiere?, No, Si, ¿La reacción es desproporcionada a lo que pasó?, No, Si, En una DEC ¿Su cuerpo se ve fuera de control (respiración, tensión, movimientos)?, Si, No, En una DEC ¿Parece no escuchar lo que le dices?, Si, No, En una DEC ¿Empeora mientras más hablas o intervienes?, No, Si, En una DEC ¿Necesita silencio, espacio o menos estímulos para bajar?, si, No, ¿El episodio sigue aunque nadie le preste atención?, No, Si.
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Katamonsalve81
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