O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimining asosiy maqsadi nimadan iborat?, Faqat bilim berish , Shaxsni har tomonlama rivojlantirish , Faqat kasbga rivojlantirish , Nazorat qilish, Quyidagilardan qaysi biri uzluksiz ta’lim tizimining tarkibiy qismi emas?, Maktabgacha ta'lim, Oliy ta'lim, Harbiy xizmat, O'rta maxsus ta'lim, Zamonaviy o‘qituvchi faoliyatining eng muhim xususiyati qaysi?, Faqat ma’lumot yetkazish, O‘quvchini mustaqil fikrlashga o‘rgatish, Qattiq nazorat o‘rnatish, Darsni faqat ma’ruza shaklida o‘tish, O‘qituvchining jamiyatdagi ijtimoiy roli qanday ifodalanadi?, Faqat bilim beruvchi, Tarbiyachi va yetakchi shaxs, Faqat nazoratchi, Ma'muriy xodim, Ta’lim tizimidagi islohotlarning asosiy maqsadi nima?, O‘quvchilar sonini kamaytirish, Ta’lim sifatini oshirish, Fanlarni qisqartirish, O‘qituvchilar sonini kamaytirish, Quyidagilardan qaysi biri o‘qituvchining kasbiy kompetensiyasiga kiradi?, Faqat diplomga ega bo‘lish, Pedagogik va psixologik bilimlarga ega bo‘lish, Faqat tajriba, Faqat dars o‘tish, Zamonaviy ta’lim tizimida AKT (axborot-kommunikatsiya texnologiyalari) ning roli nimada?, Keraksiz, Faqat hujjatlar uchun, Ta’lim samaradorligini oshirish, Faqat o‘qituvchilar uchun, O‘qituvchining shaxsiy fazilatlaridan qaysi biri eng muhim hisoblanadi?, Qattiqqo‘llik, Halollik va mas’uliyat, Sovuqqonlik, Beparvolik, O‘qituvchining jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni qanday baholanadi?, Ikkinchi darajali, Asosiy omillardan biri, Ahamiyatsiz, Faqat maktab ichida muhim, Pedagogik mahorat deganda nimani tushunasiz?, Faqat dars o‘tish, O‘qituvchining bilim va tajribasini samarali qo‘llashi, Faqat kitob o‘qish, Nazorat qilish, O‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi samarali munosabat qanday bo‘lishi kerak?, Qo‘rqitish asosida, Hamkorlik va hurmat asosida, Faqat buyruq asosida, Uzoq masofada.

BONU

by
Print
Embed

Leaderboard

See top players

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Leaderboard

See top players
)
Continue editing: ?