“Perpustakaan sekolah memiliki rak-rak buku yang tersusun rapi. Ruangan itu bersih dan tenang sehingga siswa nyaman membaca.” Objek yang dideskripsikan adalah ...., kantin, perpustakaan, lapangan, taman, “Pantai Sanur memiliki pasir putih yang lembut. Ombaknya tenang dan angin bertiup sejuk di pagi hari.” Kata yang menunjukkan suasana pada teks adalah ...., pasir putih, ombak, sejuk, pagi hari, “Ruang kelas lima memiliki 20 meja dan 40 kursi. Dinding kelas dicat warna biru muda.” Informasi penting pada teks tersebut adalah ...., siswa bermain di kelas, ruang kelas memiliki meja dan kursi, guru sedang mengajar, kelas sangat ramai, “Kucing peliharaanku berbulu putih dan memiliki mata berwarna kuning. Ekornya panjang dan lembut.” Bagian yang termasuk kata sifat adalah ...., ekor, mata, putih, kucing, “Taman sekolah dipenuhi bunga mawar dan melati. Rumput hijau tumbuh rapi di sekitarnya.” Dalam Computational Thinking, memisahkan bagian bunga dan rumput disebut ...., algoritma, abstraksi, dekomposisi, evaluasi, “Sepeda baru milikku berwarna merah cerah. Rodanya besar dan memiliki bel berbunyi nyaring.” Kalimat tersebut mendeskripsikan ...., mobil, sepeda, rumah, taman, “Gunung itu tampak hijau dipenuhi pepohonan. Udara di sekitarnya terasa dingin dan segar.” Menemukan persamaan penggunaan kata sifat pada teks termasuk ...., pengenalan pola, algoritma, abstraksi, dekomposisi, “Kantin sekolah menyediakan berbagai makanan sehat. Meja-mejanya bersih dan tersusun rapi.” Langkah pertama sebelum membuat teks deskripsi tersebut adalah ...., membuat kesimpulan, mengamati objek, menyalin teks, menghitung kalimat, “Lapangan sekolah sangat luas. Di sekeliling lapangan terdapat pohon-pohon rindang yang membuat udara terasa sejuk.” Inti dari teks tersebut adalah ...., banyak siswa bermain, lapangan sekolah luas dan sejuk, pohon berada di jalan, siswa berolahraga setiap pagi, “Akuarium di ruang tamu berisi ikan kecil berwarna-warni. Airnya jernih dan dihiasi batu serta tanaman air.” Dalam Computational Thinking, menentukan bagian ikan, batu, dan tanaman air disebut ...., abstraksi, algoritma, dekomposisi, evaluasi, “Buku cerita itu memiliki sampul berwarna biru dengan gambar hewan lucu. Halamannya bersih dan tulisannya jelas.” Menemukan persamaan penggunaan kata sifat pada teks termasuk ...., algoritma, pengenalan pola, abstraksi, dekomposisi, “Kebun sekolah ditanami cabai, tomat, dan bayam. Tanaman-tanaman itu disiram setiap pagi oleh siswa.” Informasi paling penting dari teks tersebut adalah ...., siswa bermain di kebun, kebun sekolah ditanami berbagai sayuran, sekolah memiliki lapangan, siswa belajar olahraga, “Ruang UKS memiliki dua tempat tidur, lemari obat, dan meja kecil. Ruangan itu selalu bersih dan rapi.” Menyusun langkah-langkah mendeskripsikan ruang UKS termasuk ...., abstraksi, algoritma, pengenalan pola, dekomposisi, “Halaman rumah Beni dipenuhi tanaman bunga. Bunga-bunga itu berwarna merah, kuning, dan putih sehingga terlihat indah.” Bagian teks yang merupakan hasil abstraksi adalah ...., halaman rumah Beni, bunga berwarna merah, kuning, dan putih, halaman rumah terlihat indah karena dipenuhi bunga, tanaman bunga berada di halaman rumah, “Teks deskripsi adalah teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci sehingga pembaca dapat membayangkan objek tersebut dengan jelas.” Berdasarkan teks di atas, tujuan teks deskripsi adalah ...., menghibur pembaca, menggambarkan objek secara rinci, menjelaskan langkah kerja, menceritakan pengalaman, “Pantai itu memiliki pasir putih yang lembut dan air laut berwarna biru jernih.”Kalimat di atas menunjukkan ciri teks deskripsi berupa ...., penggunaan kata sifat, penggunaan angka, penggunaan dialog, penggunaan kata kerja, “Perpustakaan sekolahku berada di dekat ruang guru.”Kalimat tersebut termasuk struktur ...., penutup, deskripsi bagian, identifikasi, kesimpulan, “Di perpustakaan terdapat rak buku besar, meja baca, dan pendingin ruangan.” Kalimat tersebut merupakan bagian struktur ...., identifikasi, deskripsi bagian, orientasi, penutup, “Udara di taman terasa sejuk dan harum bunga melati tercium jelas.” Pancaindra yang digunakan dalam teks tersebut adalah ...., penglihatan dan pengecap, penciuman dan peraba, pendengaran dan pengecap, penglihatan dan pendengaran, “Kucing itu berbulu putih bersih dengan mata bulat berwarna kuning.”Kata sifat pada teks tersebut adalah ...., kucing, mata, putih bersih, bulat, “Teks deskripsi membuat pembaca seolah-olah melihat dan merasakan objek yang dijelaskan.” Berdasarkan teks tersebut, pembaca dapat ...., menghitung objek, membayangkan objek, membuat cerita lucu, menyimpulkan masalah, “Sekolahku bernama SD Nusantara dan terletak di tengah kota.” Bagian yang dijelaskan pada struktur tersebut adalah ...., rincian objek, pengenalan objek, simpulan teks, pendapat penulis, “Teks deskripsi menggambarkan objek seperti tempat, hewan, tumbuhan, atau suasana.” Berikut yang dapat menjadi objek teks deskripsi adalah ...., langkah membuat kue, pengalaman liburan, taman sekolah, percakapan teman, “Ruang kelas itu bersih, terang, dan tertata rapi.” Kata yang menunjukkan ciri objek adalah ...., ruang, kelas, bersih, terang, dan rapi, tertata, “Taman kota itu memiliki banyak pohon rindang dan bangku untuk pengunjung.” Kalimat tersebut termasuk struktur ...., identifikasi, deskripsi bagian, orientasi, penutup, “Gunung itu tampak hijau dengan udara yang sangat dingin.” Ciri teks deskripsi pada kalimat tersebut adalah ...., menjelaskan langkah-langkah, menggambarkan objek secara rinci, berisi percakapan, menceritakan pengalaman, “Ruang komputer sekolah memiliki 15 komputer yang tersusun rapi. Ruangan itu bersih dan dilengkapi pendingin udara.” Dalam Computational Thinking, mengambil informasi penting dari teks disebut ...., dekomposisi, algoritma, abstraksi, evaluasi, “Taman bunga sekolah dipenuhi bunga mawar, melati, dan anggrek. Semua bunga tampak berwarna cerah.” Menemukan persamaan penggunaan kata sifat pada teks termasuk ...., pengenalan pola, algoritma, abstraksi, dekomposisi, “Aula sekolah memiliki panggung besar, kursi tersusun rapi, dan lampu yang terang.” Memisahkan bagian panggung, kursi, dan lampu termasuk proses ...., abstraksi, algoritma, dekomposisi, evaluasi, “Kolam ikan di taman sekolah berisi ikan berwarna merah dan emas. Air kolam terlihat jernih.” Menyusun urutan langkah untuk mendeskripsikan kolam ikan termasuk ...., pengenalan pola, algoritma, abstraksi, dekomposisi.

KUIS

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?