1) Es un enfoque pedagógico en el que la Instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado. a) Aprendizaje invertido b) Aprendizaje significativo c) Socioconstructivismo d) Aprendizaje situado 2) Modelo que involucra a los estudiantes en la construcción activa del conocimiento. Alumno y profesor trabajan juntos para evaluar y lograr un aprendizaje significativo. a) Centrado en el maestro b) Centrado en los objetivos c) Centrado en el contenido d) Centrado en el alumno 3) Son las dos dimensiones de incorporación de las TIC en las aulas de acuerdo con el modelo SAMR. a) Aumento y redefinición b) Sustitución y mejora c) Mejora y transformación d) Sustitución y aumento 4) Es el nivel más bajo del uso de la tecnología, en el se sustituye una herramienta por otra sin que exista un cambio metodológico. a) Aumento b) Redefinición c) Sustitución d) Modificación 5) En este último nivel se crean nuevas actividades y ambientes de aprendizaje, que sin el uso de la tecnología disponible, serían imposibles. a) Aumento b) Redefinición c) Sustitución d) Modificación

Repaso

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?