CZASOWNIK: nazywa czynności i stany, odpowiada na pytania co robi? co się z kimś dzieje?, odmienia się przez liczby, czasy, osoby, rodzaje, tryby, może być dokonany lub niedokonany, posiada formy osobowe i nieosobowe, np. bezokolicznik, może mieć stronę czynną, bierną i zwrotną, RZECZOWNIK: nazywa osoby, zwierzęta, rośliny, rzeczy, pojęcia, odpowiada na pytania kto? co?, odmienia się przez przypadki i liczby, może być konkretny lub abstrakcyjny, w zdaniu zwykle jest podmiotem, posiada rodzaj gramatyczny, PRZYMIOTNIK: nazywa cechy osób, rzeczy, zjawisk, zwierząt, odpowiada na pytania jaki? jaka? jakie?, odmienia się przez przypadki, liczby i rodzaje, podlega stopniowaniu, LICZEBNIK: oznacza liczbę lub kolejność, odpowiada na pytania: ile? który z kolei?, może być główny, porządkowy, zbiorowy, ułamkowy, ZAIMEK: zastępuje inne części mowy (rzeczownik, przymiotnik, przysłówek, liczebnik) , dzięki nim nie powtarzamy tych samych wyrazów, odmieniają się z wyjątkiem zastępujących przysłówek, to na przykład: ona, mój, tam, taki, ileś, PRZYSŁÓWEK: nazywa okoliczności towarzyszące czynnościom i stanom, odpowiada na pytania: jak? gdzie? kiedy?, niektóe z nich - tak jak przymiotniki - można stopniować, pochodzą zwykle od przymiotników, ale są nieodmienne, PRZYIMEK: wskazuje na relacje przestrzenne, czasowe, łączy się zazwyczaj z rzeczownikiem, to na przykład: nad, obok, przed, o, w, SPÓJNIK: łączy (spaja) wyrazy lub zdania, to na przykład: ale, lub, bo, jednak, więc,
0%
CZĘŚCI MOWY
Share
Share
Share
by
Lucklism
Klasa 6
Klasa 7
Polski
Edit Content
Embed
More
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Group sort
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Log in required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
Delete
Continue editing:
?