1) Es el motor de nuestras aspiraciones a) Motivaciones b) Capacidades c) Aptitudes d) Habilidades 2) Las aspiraciones deben marcarse a: a) Largo medio y corto plazo. b) Corto, medio y largo plazo. c) Medio, largo y corto plazo. d) Corto, medio y buen plazo.  3) ¿Qué son las capacidades? a) una luz que nos impulsa a conseguir la satisfaccion de una necesidad o el logro de una meta  b) la capacidad natural que tiene una persona para aprender con facilidad o para realizar una actividad con desenvoltura. c) es la destreza esencial para lograr solo algunos objetivos y que puede seguir desarrollándose con el paso del tiempo. d) Las facultades o recursos con los que cuenta una persona para lograr sus sueños.. La motivación es una luz que nos impulsa a conseguir la satisfacción de una 4) ¿Qué es la motivación? a) una fuerza que nos impulsa a conseguir la satisfaccion de una necesidad o el logro de una meta una luz que nos impulsa a conseguir la satisfaccion de una necesidad o el logro de una meta  b) la capacidad natural que tiene una persona para aprender con facilidad o para realizar una actividad con desenvoltura. c) es la destreza esencial para lograr solo algunos objetivos y que puede seguir desarrollándose con el paso del tiempo. d) Las facultades o recursos con los que cuenta una persona para lograr sus sueños.. La motivación es una luz que nos impulsa a conseguir la satisfacción de una 5) ¿Qué es la aptitud? a) una luz que nos impulsa a conseguir la satisfaccion de una necesidad o el logro de una meta una luz que nos impulsa a conseguir la satisfaccion de una necesidad o el logro de una meta  b) la capacidad natural que tiene una persona para aprender con facilidad o para realizar una actividad con desenvoltura. c) es la destreza esencial para lograr solo algunos objetivos y que puede seguir desarrollándose con el paso del tiempo. d) Las facultades o recursos con los que cuenta una persona para lograr sus sueños.. La motivación es una luz que nos impulsa a conseguir la satisfacción de una 6) ¿Qué es la habilidad? a) Una luz que nos impulsa a conseguir la satisfaccion de una necesidad o el logro de una meta una luz que nos impulsa a conseguir la satisfaccion de una necesidad o el logro de una meta  b) La capacidad natural que tiene una persona para aprender con facilidad o para realizar una actividad con desenvoltura. c) Es la destreza esencial para lograr solo algunos objetivos y que puede seguir desarrollándose con el paso del tiempo. d) Las facultades o recursos con los que cuenta una persona para lograr sus sueños.. La motivación es una luz que nos impulsa a conseguir la satisfacción de una 7) La motivación extrínseca: a) Se origina de la nada b) Es originada por simples deseos personales o bien necesidades.Los Sacerdotes. c) Es originada por agentes externos d) surge espontáneamente 8) La motivación intrínseca: a) Se origina de la nada b) Es originada por simples deseos personales o bien necesidades.Los Sacerdotes. c) Es originada por agentes externos d) surge espontáneamente 9) Psicólogo que planteó las necesidades humanas como una pirámide de 8 niveles: a) Abraham Zabludovsky b) Abraham Pérez c) Abraham Lincoln d) Abraham Maslow 10) Son las cualidades o capacidades que están presentes, aunque no las conozcamos: a) Fortalezas b) Potencialidades c) Talentos d) Miedos 11) Reconocer, analizar y valorar tus aspiraciones, potencialidades y capacidades: a) No sirve de nada b) Te ayudará en algunos momentos en que te sientes triste c) Te ayuda a construir o moldear de manera más concreta tu proyecto de vida. d) Te hare sentir muy bien 12) ¿Qué sucede cuando las escuelas desarrollan actividades académicas y escolares? a) Construyes tus expectativas, basado en tus aspiraciones. b) Te cansas demasiado, sobre todo si trabajas en línea c) nada d) A veces te aburres pues no les encuentras sentido a realizarlas. 13) La educación profesional alude a: a) Estudios de posgrado b) Estudios bachilleres c) Estudios que se realizan en la universidad. d) Estudios colegiales e) a 14) Una de las mayores exigencias de la vida que debes prever es:  a) Tu formación personal b) Tu formación bilingue c) Tu formación espiritual d) Tu formación para el trabajo 15) Son las estrategias que practican en la familia, la escuela y la comunidad y que promueven el desarrollo de competencias para la vida laboral: a) La comunicación afectiva, al escuchar y comunicarnos correctamente. b) El trabajo en grupitos, donde comparte conocimientos y experiencias. c) El desarrollo de jefes, al dirigir y orientar a los oros. d) La capacidad de persuadir y dirigir 16) Durante la adolescencia algunas de las mayores atracciones son: a) La diversión, la recreación y la convivencia con amistades b) El uso medido del móvil y las redes sociales. c) Los juegos de manuales d) Los juegos de mesa 17) ¿Por qué es realmente importante la recreación en la adolescencia? a) Dejas de hacer cosas que no te gustan como las tareas. b) Te desestresa. c) Contribuye con la valoración de tus capacidades innatas y desarrolladas durante tu vida. d) Por que te gusta 18) Diseñar estrategias permite generar acciones para: a) Alcanzar tus metas b) Formar opinión c) Socializar 19) es muy bueno tener claridad en tus intereses y qué quieres conseguir, sobre todo si puedes plasmarlo en: a) Un diario de vida b) Un pizarrón de notas c) Un proyecto de vida d) Una hoja de cuaderno 20) Al diseñar tus estrategias, debes recordar cumplir con la satisfacción de tus necesidades: a) a) Respetar la dignidad propia y de los demás. b) b) No dañar a los demás y cuidar el bien común. c) c) Planear con base en tu propia conveniencia. 21) Implica el cuidado propio y de los demás a) Ciudadania b) salud social c) Participación ciudadana d) salud mental 22) Es la capacidad de mantener el cuerpo en un estado de funcionamiento fisiológico óptimo. a) salud cultural b) salud social c) salud física d) salud mental 23) Consiste en conservar un estado de bienestar en lo emocional y psicológico. a) salud cultural b) salud social c) salud física d) salud mental 24) Consiste en conservar un estado de bienestar en lo emocional y psicológico. a) salud cultural b) salud social c) salud física d) salud mental 25) Representa el equilibrio ante las aspiraciones y las satisfacciones que tienen las personas al convivir. a) salud cultural b) salud social c) salud física d) salud mental 26) 2. Estado de completo bienestar físico, mental y social a) salud b) Democracia c) Participación ciudadana d) Identidad 27) En Mesoamérica los pueblos originarios atribuían las enfermedades tanto a causas naturales como a a) Mágicas b) Sobrenaturales c) Extrañas d) Misteriosas 28) La Declaración Universal de los derechos de los niños, niñas y adolescentes señala las condiciones que favorecen al desarrollo integral de a) Niños y adolescentes b) niñas y adultas c) jóvenes y adultos d) Personas de la tercera edad 29) Los factores individuales y sociales merman la posibilidad de los adolescentes a) Los adolescentes b) Niñas y adultas c) Jóvenes y adultos d) Personas de la tercera edad 30) La participación es una de las principales formas para incentivar el respeto a los derechos, que permitan el desarrollo integral de los adolescentes. Así como denunciar las acciones u omisiones que ponen en riesgo a este grupo... a) Juvenil b) Adolescente c) Etario d) Social 31) Es el principio fundamental de la convivencia democrática, sirve para que tu y cada una de las personas se sientan parte de la comunidad y por lo tanto acreedoras de respeto y valoración. a) La dignidad humana b) el bien común c) la justicia social d) El amor 32) Para actuar con libertad hay que tener siempre presente los criterios: a) Religiosos b) morales c) sociales d) éticos 33) Son los ámbitos en donde debes actuar de acuerdo a valores y normas establecidas y defender tu libertad y los demás derechos fundamentales a) la familia, la escuela y el mercado b) la familia, la escuela y la amistad c) la familia, la escuela y la comunidad d) la familia, la escuela y el cine 34) La dignidad humana y los derechos humanos son los límites de nuestra: a) Adolescencia b) libertad c) dirección d) amistad 35) Es el principal responsable de favorecer las condiciones adecuadas para que la libertad individual y colectiva se pueda ejercer de forma auténtica a) Presidente b) Gobernador c) Estado d) Familia

FCE 3ERO

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