Daeth Rhys a Sara yn ffrindiau â Rashid a ____ yn fuan wedi iddyn ngw ddechrau yn eu hysgol ____, flwyddyn yn ôl. Ar y dechrau, dim ond dau beth yr oedd ____ a Sara yn eu wybod am ____ a Fatima. Roedd eu tad yn gweithio yn yr ____ lleol, ac rowdden nhw’n ____. Ambell ddiwrnod fe fyddai Rashid a Fatima yn rhedeg o’r ysgol am ragor o wersi mewn adeilad o’r enw mosg. “Mae pob ____ un perthyn i un teulu ____,” meddai Rashid wrth ei ____. “____ yw’r lle y bydd rhannau o’r teulu’n cwrdd ar wahân.” Roedd Rhys a Sata yn adnabod y ____ ar unwaith. Roedd ____ uchel i’r adielad, a ____ hardd gyda chilgant fel ____ ar ei phen. “Yn union tel mae’r lleuad a’r sêr un dangos y llwybr cywir i ni yn y nos, mae Allah yn dangos y ffordd gywir o fyw i ni,” meddai ____. Gwthiodd ____ y drws trwm a mynd i mewn. “Dewch i’r mosg, ac fe ddangoswn ni i chi sut mae ____ yn gwneud hyn!” meddai wrth ei ____ Tynnodd Rhashid a Fatima eu hesgidiau, a’u gosod ar ____ lle’r oedd ____ o bob lliw a main. Gwnaeth Rhys a Sara yr un fath. “Ydi dy ____ di’n lân, Rhys?” gofynnodd Sara. “Peidiwch â phoeni,” chwarddodd Rashid. “Rydyn ni i gyd yn mynd i ymolchi nawr beth bynnag.” “Rydyn ni’n galw hyn yn ____,” meddai Fatima, gan ddweud y gair yn araf a chlir. Aeth y bechgyn a’r merched i ystafelloedd ____ ar wahân. Dyma nhw’n golchi eu ____, eu ____, eu hwynebau a’u phennau. Rhoddodd Fatima ____ i Sara a rhoddodd Rashid ____ i Rhys. “Rydyn ni’n ____ ac wedi gorchuddio’n pennau,” meddai Rashid. “Nawr rydyn ni’n barod i weld a gwneud pethau ____.” Roedd y peth arbennig cyntaf yn yr ____. Yma toedd y plany yn dysgu darllen llyfr wedi’i ysgrifennu yn yr iaith ____. “Dyma anrheg bwysicaf Allah i ni,” sibrydodd Rashid. “Yn hwn mae Allah yn dwyd wrthym ni sut i ymddwyn yn iawn. Mae ____ yn gwybod beth sydd orau i ni, ac mae Allah yn gwybod beth fydd ein gwneud yn hapus. Dyna pam rydyn ni eisiau dysgu darllen y llyfr yma.” Cytunodd Fatima a dywedodd, “ Y ____ tw enw’r llyfr, sy’n golygu rhywbeth i’w ddarllen yn uchel, nid yn ddistaw wrthych chi’ch hun. Dyna pam y mae hi braidd yn ____ yma.” Roedd Rhys a Sara wedi rhyfeddu. Rhaid bod y Qur’an yn llyfr arbennig iawn i’w ffrindiau os oedden nhw’n gwneud cymaint o ymdrecg i ddysgu ei ddarllen. Roedd yr ail beth arbennig yn y ____ fawr. Yma, roedd ____ o ddynion a bechgyn yn gweddio yn ____ ac yn gwneud yr un ____. Roedden nhw’n ____, yn ymgrymu, penlinio, ac yn rhou eu talcen ar y llawr. “Mae nhw’n gweddio,” meddai Fatima. “Maen nhw’n mooi mawredd Allah. Rydyn ni’n galw hyn yn Salah. Yn y ____ mae Allah un gofyn i ni ____ ____ gwaith y dydd ar lawr glân. Rhaid i ni wynebu Makkah, y ddinas sanctaidd yn Sawdi Arabia.” Dysgodd y ddau beyh arbennig yma lawer i Rhys a Sara am eu ffrindiau. Mae Rashid a Fatima yn credu bod Allah, yn y Qur’an, yn dangos iddyn nhw y ffordd iawn o fyw. Ond mae hynny’n anodd weithiau. Felly mae Rashid a Fatima yn credu bod Allah wedi rhoi gweddi iddyn nhw i’w helpu.
0%
Islam
Share
Share
Share
by
Boleung2000
KS2
Y4
RE
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Complete the sentence
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?