1) НЕПРАВИЛЬНО побудовано речення a) Побачивши в магазині нову енциклопедію, я захотів її переглянути. b) Ще не ходячи до школи, мама читала мені вірші Марійки Підгірянки. c) Слухаючи доповідь однокласниці, ми робили деякі нотатки. d) Створюючи виставу, режисер суттєво осучаснив текст класичної п'єси. 2) М'який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка a) перелаз..те, стежин..ці, памороз.. b) уман..ський, люд..ми, пісен..ці c) л..лється, поглян..те, гір..кий d) волос..кий, брун..ці, різ..блення 3) Усі слова написано правильно в рядку a) викладацький, молотьба, вохкість b) карпатський, дорожчати, робітництво c) криворізький, об'їжджати, французський d) інтелігентський, сонячний, надхнення e) тюркський, свідотство, соняшник 4) Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка a) юридичний, щеплення, більярд b) дзюдоїст, Ольвія, шампіньйон c) шлягер, Бессарабія, узбережжя d) щитоносець, Макіївка, дюжина e) б’ють, від’єднання, барельєф 5) З'ясуйте типи односкладних речень. Тип односкладного речення a) називне b) означено-особове c) неозначено-особове d) Поверни золоті її очі, сині хвилі і вітер весни. e) Гостей зустрічали щиро, з хлібом сіллю. f) Кришталевий промінь сміливого сонця. 6) НЕПРАВИЛЬНО побудовано речення a) Князь Святослав був мудрим і хоробрим полководцем. b) Козаки були озброєні пістолями й мушкетами. c) Авторами стрілецьких пісень часто є невідомі поети й композитори. d) У полон узяли двох генералів й один документ. 7) Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка a) сприйнятий, щебечуть, джміль b) дзвонити, п'ятниць, український c) йодистий, з'єднування, сьогодення d) заїжджати; щирість, їстоньки 8) М'який знак на місці пропуску НЕ треба писати в усіх словах рядка a) лял..чин, кін..чик, щас..тя b) совіс..тю, близ..ко, американс..кий c) ковз..кий, камін..чик, сер..йозний d) познач..мо, кин..мо, ріж..мо e) л..лється, секретар.., пол..ський 9) М'який знак на місці пропуску НЕ треба писати в усіх словах рядка a) лял..чин, кін..чик, щас..тя b) совіс..тю, близ..ко, американс..кий c) ковз..кий, камін..чик, сер..йозний d) познач..мо, кин..мо, ріж..мо e) л..лється, секретар.., пол..ський 10) Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка a) кругленький, смачний, щирий b) красивий, яскравий, лисий c) широкий, гнідий, бадьорий d) скромний, малий, солодкий e) здоровенний, вигідний, злий

Підготовка до ЗНО

Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?