1) Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, seorang pendidik dapat melakukan ... a) pengayaan materi pelajaran b) refleksi c) latar belakang peserta didik d) tes awal (pre-test) 2) Dalam kompetensi pedagogik guru mengusai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik. Dalam prinsip pembelajaran yang mendidik guru harus ... a) Melaksanakan Proses Pembelajaran sesuai jadwal b) Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu. c) Menggunakan strategi pembelajaran d) Hanya menggunakan teknik pembelajaran 3) Yang ditekankan di dalam strategi pembelajaran interaktif adalah... a) membangun inisiatif individu, kemandirian, dan peningkatan diri b) diskusi dan sharing diantara peserta didik c) pembelajaran didominasi arahan dari guru d) proses penyampaian materi secara verbal 4) Yang di maksud dengan penilaian adalah a) Pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. b) Proses yang di lakukan untuk mengambil keputusan berdasaarkan evaluasi. c) Membandingkan hasil pengamatan dengan suatu kriteria. d) Proses interaksi antara peserta didik dan pendidik 5) Konsep menyodorkan berbagai situasi kepada siswa dan mendorong siswa untuk menyelidiki, mencari jawabannya adalah konsep dan strategi..... a) Juscovery learning b) Induktif learning c) Inquiry learning d) Cooperatif learning 6) Lingkup penilaian hasil belajar mencakup kompetensi beberapa kompetensi yaitu; a) kompetensi spiritual, kompetensi sikap. b) kompetensi inti, kompetensi dasar c) kompetensi sikap spiritual, kompetensi sikap sosial, kompetensi keterampilan, kompetensi pengetahuan. d) kompetensi sikap sosial 7) Bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap menggunakan pengetahuan yang di peroleh dalam pembelajaran dalam melaksanakan tugas di sebut penilaian a) Pre test b) post test c) Autentik d) Non Autentik 8) Guru memebentuk kelompok kelompok belajar dan memeberikan tugas kepada tiap kelompok. Setiap anggota dari suatu kelompok memberikan tugas dan fungsi tertentu sehingga jika salah satu tidak menjalankan tugasnya maka pekerjaan kelompok tersebut tidak dapat diselesaikan. Karakteristik dari strategi pembelajaran tersebut adalah a) Tugas kelompok b) Diskusi kelompok kecil c) Pengajaran langsung (direct teaching) d) Belajar kooperatf (cooperatf learning) 9) Beberapa siswa memiliki kecenderungan belajar berupa mengerjakan soal atau tugas dengan cepat tetapi hasilnya banyak kesalahan .Gaya belajar para siswa tersebut adalah....... a) implusive b) reflektif c) gaya berfikir terikat d) gaya berfikir bebas 10) Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah (1) meningkatkan proses belajar mengajar, (2) menggunakan rancangan yang bersifat siklus di mana setiap siklus memperhatikan perubahan langkah demi langkah, dan (3) mencakup proses refleksi dan partisipatif, kecuali.... a) Meningkatkan proses belajar mengajar b) Menggunakan rancangan yang bersifat siklus c) Mencakup proses refleksi d) Menggunakan metodelogi terbaru 11) Masyarakat Indonesia terdiri dari berbagai suku dengan bahasa yang berbeda-beda, maka akan sulit berkomunikai kecuali ada satu bahasa pokok yang digunakan. Maka dari itu digunakanlah Bahasa Indonesia. Hal ini Bahasa Indonesia memiliki kedudukan dan fungsi.... a) Sebagai lambang kebanggaan kebangsaan b) Sebagai alat pemersatu bangsa c) Sebagai alat perhubungan d) Sebagai lambang identitas nasional 12) Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui observasi penilaian diri, penilaian “teman sejawat” (peer evaluation) oleh peserta didik. Adapun instrumen yang di gunakan dalam penilaian tersebut adalah : a) Skala penilaian (rating scole) b) rubrik c) jurnal d) Soal tes 13) Pada Kurikulum 2013, penyusunan kurikulum dimulai dengan menetapkan SKL berdasarkan kesiapan siswa, tujuan pendidikan nasional, dan kebutuhan. Setelah kompetensi ditetapkan kemudian ditentukan kurikulumnya yang terdiri dari kerangka dasar kurikulum dan struktur kurikulum. Ada beberapa faktor yang harus dikembangkan antara lain ...... a) Tantangan internal dan Eksternal b) Responsibility c) Reinforced d) Enriched 14) Bu Ani mengajak siswa kelas V ke ladang jagung milik petani untuk mengamati tanaman jagung yang siap di panen muda. Selanjutnya ibu Ani memeriksa laporan hasil observasi siswa. Dari hasil klasifikasi kecenderungan gaya belajar siswa di peroleh peringkat hasil belajar peringkat terbaik dari pembelajaran berupa observasi di luar kelas menunjukkan siswa memeiliki kecenderungan gaya belajar berhasil baik melalui..... a) Visual (pandangan mata)- Auditif (pendengaran) b) Visual (pandangan mata ) – Kinestik (gerak ) c) Auditif (pendengaran )- Kinestetik (gerak) d) Auditif Visual dan kinestetik 15) Masyarakat Indonesia terdiri dari berbagai suku dengan bahasa yang berbeda-beda, maka akan sulit berkomunikai kecuali ada satu bahasa pokok yang digunakan. Maka dari itu digunakanlah Bahasa Indonesia. Hal ini Bahasa Indonesia memiliki kedudukan dan fungsi.... a) Sebagai lambang kebanggaan kebangsaan b) Sebagai alat pemersatu bangsa c) Sebagai alat perhubungan d) Sebagai lambang identitas nasional 16) Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip bahwa peserta didik memiliki posisi sentral untuk mengembangkan kompetensinya agar menjadi manusia yang beriman dan berakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa , berakhlak mulia, sehat,berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pernyataan tersebut diatas sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum .......... a) Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi,dan seni b) Relevan dengan kebutuhan kehidupan c) Menyeluruh dan berkesinambungan d) Beragam dan terpadu 17) Serangkaian kegiatan yang sistematik untuk dapat menentukan manfaat atau kegunaan suatu obyek atau program adalah .... a) Pengukuran b) Evaluasi c) Penelitian d) Penilaian 18) Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui observasi penilaian diri, penilaian “teman sejawat” (peer evaluation) oleh peserta didik. Adapun instrumen yang digunakan dalam penilaian tersebut adalah: a) skala penilaian (rating scale) b) rubrik c) jurnal d) Soal tes 19) Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut a) Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda b) Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi c) Memberikan tambahan sumber bahan tambahan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrumen tesnya yang sesuai d) Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari penerbit yang berbeda 20) Dalam kompetensi pedagogik guru menguasai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik. Dalam prinsip pembelajaran yang mendidik guru harus ... a) Melaksanakan Proses Pembelajaran sesuai jadwal b) Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu. c) Menggunakan strategi pembelajaran d) Hanya menggunakan teknik pembelajaran

PPG

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?