1) Змінювання слова (словозміна) – це ... a) творення форми слова за допомогою закінчень. b) творення нових слів від тих, що є вже в мові 2) Творення слів (словотворення) – це ... a) творення форми слова за допомогою закінчень. b) творення нових слів від тих, що є вже в мові 3) Слова з іншим лексичним значенням виникають внаслідок ... a) словозміни b) словотворення 4) Форми слова мають однакове лексичне значення при ... a) словозміні b) словотворенні 5) Унаслідок словотворення виникають нові слова, які називають a) спільнокореневими b) синонімами c) непохідними 6) Форми того самого слова записано в рядку a) сад, садівник, саджати b) сад, саду, садом c) година, годинний, щогодини d) вода, водяний, заводнений 7) Форми того самого слова записано в рядку a) річка, річкою, річками b) рік, річний, роковини c) мило, милити, мильний d) миша, мишка, мишачий 8) Форми того самого слова записано в рядку a) яблучка, яблучком b) яблуня, яблучко c) слива, сливовий d) вишня, вишневий 9) Форми того самого слова записано в рядку a) щастя, щасливий b) два, дві c) зайти, прийти d) три, третій 10) Спільнокореневими є слова a) річний, річковий b) водити, вода c) часовий, часник d) гора, гірський 11) Спільнокореневими є слова a) сніг, сніжок b) сніговий, снігові c) море, морями d) день, днями 12) Спільнокореневими є слова a) соло, солома b) легкий, легкість c) рідний, рідкий d) гора, гороскоп
0%
Змінювання і творення слів
Share
Share
Share
by
Galinadmitrenko
5–9 класи
5 кл.
6 кл.
Укр. мова
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Quiz
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?