1) 1. Khi chấm bài kiểm tra hôm nay của học sinh, bạn cảm thấy bất ngờ vì có một trường hợp không đúng với sức học của học sinh có mức học trung bình yếu, nhưng nay lại tốt đến vượt mức. Bạn sẽ làm những gì trong tình huống này? 2) 2. Khi đang giảng bài với bộ môn mình đang phụ trách, chợt phát hiện trong lớp một học sinh đang mở vở học bài một phân môn khác, các thầy cô nên xử lý thế nào?. 3) 3.Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?”.Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Bạn nên xử lý như thế nào? 4) 4. Có phụ huynh học sinh đến nhờ bạn xin Nhà trường cho con lên lớp (do thi lại không đủ điểm). Nếu bạn là giáo viên của lớp đó thì sẽ xử lý trường hợp này ra sao? 5) 5.Trong giờ hoạt động vui chơi, cả lớp đang chơi rất vui vẻ, bỗng dưng có 2 bé trai tranh giành nhau một chiếc ô tô đồ chơi không ai chịu nhường ai, nếu bạn là GV thì trong tình huống này sẽ xử lý như thế nào? Đây là tình huống khó xử thường gặp ở các lớp mầm non. 6) Đang trong giờ học, N đứng dậy thưa:- Thưa cô, bạn H lấy bút của em ạ! - Thưa cô, em không lấy. H trả lời.- Chính mắt em nhìn thấy bút của em nằm trong hộp bút của bạn ấy. N khẳng định.Vậy bạn sẽ xử lý như thế nào? 7) 7. Trong giờ trả bài kiểm tra cuối kỳ, có một học sinh thắc mắc với GV bộ môn về kết quả bài kiểm tra: Bài của em làm giống hệt bài của bạn, sao bạn ấy lại được điểm 8 mà em chỉ được có 5?. Nếu là bạn thì bạn sẽ hành xử như nào? 8) 8. Khi bạn nhận một lớp tại MindX, với lứa tuổi cấp 1, Trong lớp có một bạn vô cùng tăng động, không chịu ngồi yên khi học, dường như không để yên cho lớp phút giây nào thậm chí còn lấy bút đi đâm vào laptop của GV?Bạn xử lý bé này như thế nào? 9) 9. Có một bé học đồ họa của bạn, khi hỏi con có thích môn Đồ họa không? Bé nói: Con có thích đâu Cô, Mẹ con thích rồi bắt con đi học”.Vậy theo cách của bạn thì có cần quan tâm đặc biệt tới bé này nhiều hơn hay bỏ mặc bé này học tới đâu hay tới đó?Sự quan tâm cụ thể như thế nào? 10) 10. Trong một lớp cấp 1, có 1 bé tự nhiên hỏi lớn trong lớp: Thầy ơi, Mẹ của Thầy chết chưa? (có thực tế trong MindX).Bạn giải quyết thế nào với bé này? 11) 11. Bạn là GV bộ môn. Ngày Demo cuối môn có một Giám Khảo phản biện và góp ý bài của học sinh không đúng ý với của Bạn. Bạn sẽ giải quyết ra sao? 12) 12. Khi lớp bạn có GV đi QC (kiểm tra chất lượng giảng dạy). Trong lớp có 1 bé không tập trung vào bài giảng mà xem điện thoại hay chơi game. Người QC nói với bạn:_Nay Thầy/ Cô bị trừ điểm vì lớp có 1 hs không tập trung. Bạn sẽ phản ứng và trả lời ra sao? 13) 13. Bạn là giáo viên lớp học, trong quá trình học viên làm sản phẩm không chịu làm bài tại nhà. Bạn sẽ làm gì? 14) 14. Bạn gặp tình trạng học viên làm sản phẩm nhưng không biết chỗ đó làm sao trong khi đã có học từ các bài học cũ. Bạn sẽ làm gì khi gặp trường hợp này?

LESSON 1: CASE STUDY

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?