Nesta fase desenvolve-se mais mais a ____ e a ____ As capacidades das crianças ____ e permitem-lhes controlar melhor os seus ____ que começaram a dar lugar ao prazer mais ____ , ou seja, a criança consegue ____ a gratificação. Esta é a fase da escola ____ , uma altura em que aprende-se muitas coisas que são fundamentais para a vida. Desde cedo o treino da ____ seja através dos trabalhos de casa. As relações significativas da criança são ____ e ____ . A psicopatologia que está relacionada é ____ . Se os pais ____ os resultados positivos dos filhos, a criança vai sentir-se naturalmente ____ do que consegue fazer. Se pelo contrário, o esforço for desvalorizado, podem estabelecer-se sentimentos de ____ Qual é a virtude desta fase? ____

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