1) ¿ La participación y el ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia es? a) Un derecho b) un deber c) una obligación 2) ¿El pensamiento curricular entiende la vida como? a) Elemento significativo de la estructura social. b) Creación propia, la vida como armonía y hacia la perfección. c) Relaciona la inclusión social con la posibilidad de participación igualitaria de los individuos de una sociedad. 3) ¿Quién afirma que la educación para la ciudadanía empieza desde la primera infancia y que su importancia radica en que sus efectos no solo benefician a los niños y su desarrollo integral, sino que fundamentalmente fortalece la democracia? a) Lansdown b) Nussbaum c) Zamora 4) ¿Qué dice el articulo 31? a) Derecho a la participación de los niño, niñas y adolescentes ante cualquier circulo social. b) Derecho que consiente a los niños ser protagonistas de su propia vida. c) Los niños tienen derecho al descanso, esparcimiento, al juego y demás actividades recreativas propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural y las artes. 5) ¿ En cuantos niveles esta dividida la escala de participación infantil? a) 6 b) 10 c) 8 6) ¿Cómo atender las necesidades de los niños y las niñas sin que los padres y los cuidadores primarios se conviertan en esclavos de ellos y ellas? a) Satisfacer todas las demandas de los niños al instante b) Convertirse en el único proveedor de entretenimiento c) Enseñarles independencia desde la infancia 7) ¿Cuáles son los aspectos fundamentales que caracterizan la inclusión social, los derechos, la participación y el ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia? a) La inclusión social se limita únicamente a la integración de niños con discapacidades en el sistema educativo. b) La participación de los niños en la toma de decisiones que los afectan no es importante hasta que alcanzan la edad adulta. c) La inclusión social, los derechos, la participación y el ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia se basan en el reconocimiento de la diversidad, la promoción de la equidad y la creación de oportunidades para que todos los niños, sin importar su origen, condición o circunstancia, puedan participar activamente en la sociedad y disfrutar de sus derechos plenamente. 8) ¿ Qué es el sentido de la participación y ejercicio de la ciudadanía en el desarrollo integral de la primera infancia? a) Participar en elecciones políticas b) Involucrar a los niños en la sociedad desde una edad temprana y proporcionarles oportunidades para participar activamente en su entorno c) Comportarse como adultos en todas las actividades que se realizan en la sociedad 9) ¿No sólo beneficia a los niños y las niñas que crecen con la capacidad de imaginar el mundo desde la perspectiva de los otros, también? a) De sentir un interés genuino por los demás, de reconocer y disfrutar las diferencias, de desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades para expresarlo pese al disenso con los demás, sino que fundamentalmente fortalece la cultura y la democracia. b) Que cada vez vivimos en sociedades más complejas donde la diversidad hace parte de la vida cotidiana. c) Proporcionar a los niños el poder de influenciar o cuestionar tanto los procesos, como sus resultados. 10) ¿Qué es la corresponsabilidad? a) Conjunto de habilidades que cada persona tiene para hacer sus propias elecciones, tomar sus decisiones y responsabilizarse de las consecuencias de las mismas. b) Forma de comprender que las relaciones humanas se dan en la internación de muchas personas. c) Ejerce la representación de otra en un punto donde esta no está establecida.

ACTIVIDAD EVALUATIVA- JUEGO DE PREGUNTAS

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